2019年12月13日，人民网2019大学校长论坛举办期间，中国石油大学（北京）校长公开发布“加快建设克拉玛依校区，积极服务“一带一路”倡议和国家西部发展”。

全文如下：

2015年10月，教育部批准设立中国石油大学（北京）克拉玛依校区；2016年9月，近500名本科新生迎来校区第一次开学典礼。三年后，3067名莘莘学子，在距北京3000公里的这个漂亮现代的大学校园里，追求和实现着他们的人生梦想。

西部石油城克拉玛依地处丝绸之路经济带核心区的重要位置，选择在克拉玛依办学，是中国石油大学（北京）服务国家“一带一路”发展战略和国家能源战略的重要部署，更是学校服务新疆地区稳定和长治久安，服务区域经济转型和可持续发展，服务西部高等教育布局结构优化的主动担当。

系统谋划，明确校区发展使命

中国石油大学把建设克拉玛依校区作为党和国家赋予学校的重要任务和历史使命，坚定为党育人、为国育才的办学导向，坚持从服务国家战略的高度，对克拉玛依校区进行科学设计和整体规划，稳步推进校区建设发展，各项事业有序推进。

办学三年多来，校区以建成具有中国特色、国内一流的高等工程教育示范基地为目标，在办学实践中坚持立足新疆、面向西部、服务全国、辐射中亚的校区发展定位，围绕“高层次、应用型、国际化”人才培养目标，立足自身特色优势，加强顶层设计，一步一步扩大办学规模，完善人才培养体系，推进科学研究，加快师资队伍建设。

在学科专业布局、人才培养类型等方面，克拉玛依校区在保持传统学科优势的同时，积极拓展区域经济社会发展急需的学科专业，着力培养高素质应用型专业人才，实现校区与校本部差异发展、互补发展、协同发展。校区现有12个本科专业，既有石油工程、地质资源与地质工程、油气储运等学校传统优势专业外，也有对接地方经济社会发展需求，开设的经济学、金融学、软件工程、数据科学与大数据技术等新疆地区紧缺专业，正逐渐成为新疆乃至西部高等教育的一张“新名片”。

培根铸魂，落实立德树人任务

“胡杨精神是石大人品质的象征。建校66年的历程，是一代代石大人扎根祖国的建设史。新时期，学校为服务国家战略，扎根祖国西北，跨越千里办学，创办了我们美丽的克拉玛依校区。”9月15日，校长张来斌在校区2019级新生开学典礼上深情寄语同学们要“往深处扎根，向高处成长”。

“大家从选择石大的那一刻起，就选择了责任，选择了国家能源行业的发展使命，希望你们努力学习，勇担使命，做推动我国能源行业走向崭新未来的建设者、开拓者！”11月6日，党委书记山红红为克拉玛依校区2019级新生讲授主题思政课，“以爱国之情培根、以强国之志铸魂、以报国之行奋斗”的殷殷期待，让年轻学子们产生了强烈共鸣。

三年多来，校区高度重视加强学生思想政治工作，发挥思政课主渠道作用，着力推进“三全育人”，推进社会主义核心价值观入脑入心。根据新疆地域实际特点，积极开展新疆发展史、民族发展史、宗教演变史和文化融合史等“新疆四史”教育，强化学生爱国爱疆自觉性，践行实事求是、艰苦奋斗的石大精神。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，克拉玛依校区紧紧围绕“扎根新疆办教育”这一办学追求，依托集中课堂、流动课堂、红色课堂、实践课堂“四个课堂”，传承爱国精神、革命精神、石油精神、胡杨精神“四种精神”，引导师生深刻理解校区要“努力培养更多‘下得去、用得上、干得好、留得住’的、愿意扎根新疆大地担当奉献的有用人才”这一光荣使命，自觉树立服务国家需求和奉献边疆发展的远大理想。三年多来，学校办学事业蓬勃发展，学生在各类学科竞赛中获得国家级奖项十余项，自治区级奖项百余项。

产教融合，提高人才培养实效

校区积极构建产教融合的人才培养模式，初步构建了应用型人才培养实践平台，努力打造国内一流的高等工程教育示范基地。

校区立足特色优势和办学实际，邀请中国石油、中国石化、华为公司等多家行业企业共同研究制定人才培养方案，让企业深度参与人才培养全过程。聘请企业专家作为学校兼职教师参与校区专业课和通识选修课授课，除实习课程外，校区共有16门课程由校外教师承担，全面实现“企业专家参与人才培养四年不断线、工程实践教育四年不断线”，不断提升学生工程实践能力和解决生产实际问题能力。制定了实践教学培养方案，各专业进一步明确了每门实践课授课要求，实现实践课程管理规范、流程明确、依照方案即可实操。依托地域优势和驻疆企业支持，建成全国规模最大、覆盖石油石化产业上中下游各环节的工程实训基地，推进校内实训基地有效使用，开设实践项目共18类，涉及课程30余门；同时建立了一批校外实践教学基地，与22家企业签署校企合作协议，各基地年接待学生实习规模达1500人次。

多措并举，服务地方经济发展

校区发挥地处新疆的区位优势，与新疆油田公司签署了科学技术战略合作协议，成立科技协调小组，共建油气资源与工程联合研究院；成立克拉玛依中石大联合油气科学技术研究院股份公司，促进校区科研成果落地转化。根据科研需要，重质油国家重点实验室和油气资源与探测国家重点实验室克拉玛依分室分别揭牌成立，打造高水平科技创新平台，并将致密油气成藏、致密储层地震数值模拟与成像、非常规油气开发、复杂储层改造、先进钻井技术以及超稠油油田化学、超稠油高值化工艺与工程、超稠油环境工程等作为研究的重点方向，服务石油勘探开发和炼制等生产急需。

校区积极发挥高校社会服务职能，广泛开展学术活动，先后组织召开了“新疆砾岩油藏”技术研讨会、“地学实践教学与人才综合培养基地建设”学术研讨会、“致密油高效开发”学术研讨会等全国性学术会议；校区“丝路讲坛”打造的高水平院士讲座面向当地中学生开放，组织校区师生到当地中小学广泛开展志愿服务活动；邀请校本部高水平机器人大赛获奖队伍到克拉玛依市做科普讲座，协助克拉玛依市举办青少年机器人大赛；还瞄准“一带一路”能源科技合作需要，通过能源舆情和人文政策研究，为政府和企业决策提供参考。

2018年以来，校区与新疆油田公司合作通过校企联合培养研究生模式为油田企业培养高水平人才，突出能源特色、地域特色和学科特色，落实高层次、应用型人才培养目标；落实主体职责，提升研究生培养质量。2019年11月，校区组织新疆油田公司财务业务能力提升培训班，从新疆油田公司各分公司及基层生产作业单位选拔的100多名职工在校区参加为期两年的全职脱产培训，为新疆油田公司财务转型培养后备财会管理人才贡献校区力量。办学以来，校区共承担国家级科研项目6项、省部级50项、市级10项，承接中国石油新疆油田公司、中国石化西北油田分公司等横向项目38项，技术创新成果应用于新疆地区和“一带一路”沿线国家的油气勘探开发与集输领域，取得良好经济社会效益。

“石大模式” 对口援建助力发展

2019年，是教育部直属高校对口支援校区建设工作开展的第二年。教育部党组站在深入贯彻落实党的十九大精神，落实中央新疆工作座谈会精神，深入实施区域协调发展战略、西部大开发战略，推动中西部高等教育振兴发展重要决策部署的政治高度，组织15所部属高校对口支援克拉玛依校区建设。

各对口援建高校鼎力支援，围绕着为校区培养建设一支合理的专业教师队伍、构建合理的专业培养方案、推出一批精品教学课程、打造数个具有一定水平的优质专业等工作目标，通过教师选派、学生交流交换、选派专家到校讲座等多种方式，不断完善对口援建工作机制。一年多来，15所支援高校已派出47名援建教师来校区工作，其中长期教师24人、短期教师23人，副高级以上职称教师30人。校区共有59名学生在电子科技大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、上海外国语大学、北京外国语大学、华东理工大学、上海财经大学等7所高校进行为期一年的交流学习。23名青年教师赴华东师范大学完成了教学能力提升高级研修班的学习。同时，来自支援高校的14位老师和56位学生参加“感受大美新疆、传承石油精神”主题夏令营活动，拓展了校区与支援高校的交流渠道。校区大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式，利用高新技术以软硬一体的方式实现集中智能录制、远程互动及常态化直播录播等多种方式，打造智能、高效的学习生态环境，共享更多的优质教育资源。

中石大与各校加强沟通协作，成立“新丝路”联合研究院，打造涵盖科学研究、应用成果转化、科技服务、学生培养、对外合作与交流的重要科研平台和集“一带一路”相关领域政府战略决策、政策研究咨询为一体的西部地区高水平智库，更多的高水平大学参与“一带一路”建设和服务西部发展的领域和渠道进一步拓宽。

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