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又是一年暑假时,还记得这期间最难忘的是什么吗?当电视上再一次出现《西游记》《还珠格格》时,你是否还会记得有一个词叫“暑假作业”,提起它唯恐避之不及,想起来又感慨万千。
如今写日记、抄好词好句、背单词、做应用题……这样的暑假作业已经过时了。可以说是各种奇葩各种雷人。不得不让我们对那些出作业的幕后老师们“顶礼膜拜”。
一、作业量分等级,成绩越好,写的越少
我们都知道,政治上分等级,有权者可操控一切;经济上分等级,有钱能使鬼推磨。可当“等级”这个词出现在教育领域,用来衡量学生要完成暑假作业多少的标准时,又让学生们情何以堪有时。例如下面的暑假作业:
语文:(100分的两个小朋友可以自由选择作业)
95分以上:
习作:认真完成暑假活动作文三篇,两篇发博客,另一篇做成图文并茂A4小报。
练字:每天对照书法2联系认真地写一课的生字(像书法过关一样),每行写四个,写一个空一格。(本册生字练完,田字格自备)
阅读至少2~3本有一定质量的课外书,每日阅读时间不少于半小时,记录着看的书名、作者和页码,写下自己看了这本书后的感想。(推荐书目稍后发上)
复习背诵《国语读本》一年级内容。
(95分以下:1、习作增加三篇。2、生字每行多写一个复习巩固一年级下册生字,词语)
数学:
口算:(每张100题)
期末考试100分的同学做20张
期末考试95分以上的同学做30张
期末考试95分以下的同学做40张
有句话说得好,在一个缺乏公平的时代,悲伤绝不是一个人的悲伤。成绩好的学生固然可以因为少写作业而沾沾自喜,但谁又能保证自己永远是那个100分的金牌得主?最终,每个人都可能成为那个95分以下的人。处在“等级”的规则下,谁都是受害者。
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