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新华网太原7月8日电(孙亮全)媒体对四川高考落榜女孩轻生的一篇报道让我们揪起的心还没放下来,3日,武汉一少年高考失利跳楼,同晚,少女小萱(化名)在家中吞下7枚钉子5枚硬币。高考的失利竟能引发如此恶劣的连锁后果,而这种现象竟然接二连三地发生了。使我们不得不反思,我们是不是太过重视学历而忽视了对孩子健全人格的培养。
家长、社会、学校“过度重视”高考,导致许多学生心理压力过大,不堪重负。
家长在给孩子提供优越的物质条件时,也强加给他们重重的压力。调查机构皮尤(Pew ResearchCenter)去年发布的一份民调显示,在中国,高达68%的受访者认为家长给予孩子们的学业压力太大。而作为重要选拔机会的高考,更被家长们视为“必不可错过”。对成绩的过度重视,让很多原本该无忧无虑的孩子成为父母梦想的载体。
社会竞争越来越激烈,到处充斥着“名利”的浮躁。孩子过早地错误以为:要想在无情的现实社会里和茫茫人海中脱颖而出,读书是唯一的出路。这些外界的压力和自我心理上的疏导不慎,极易导致孩子“心理扭曲”的行为。
学校在推进素质教育,各种减轻学生负担的措施也在不断出炉。但在应试教育氛围依然浓厚的今天,老师关注最多的依然是学生们的成绩。对名牌高校的过分渲染、对高考成绩的过度重视、同时对学生心理方面关注的忽略,都不利于学生健全人格的养成。
“落榜不可怕,路有千万条”,一次考试并不能说明什么,高考成绩并不能决定一个人拥有什么样的人生,决定人生的是人本身,是所形成的健全的人格。
目前,还没有更好的选拔制度能够代替高考,家长、学校和社会更应该在培养孩子健全的人格方面多些努力,培养他们珍惜亲情的品行,勇于面对挫折的精神,这远比成绩单更重要,甚至比上一个名牌大学更重要,因为上一个大学只有四年时间,而一个健全的人格伴随的是终身。
(来源:新华网)
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