广东中小学生：神奇实验点燃“飞天梦”【2】

　　已触及宇宙本质

　　专家解读5个太空实验

　　老师在距离学生300公里的太空中，课堂人数超过6000万人，这个世界上最大的课堂出现在人类航天时代的最开端。

　　科幻作家刘慈欣说：“这堂课最伟大的地方不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。”

　　刘慈欣守在电视机前认真上完了这堂近一个小时的太空物理课。与此同时，他的女儿也在山西一所中学的课堂里，成为了爸爸的“同学”。

　　上海延安初级中学物理教师解进和初二年级一个班的30多名学生一起观看了直播。在直播过程中，解老师没有插话讲解，而是让孩子们自己去体会。

　　解老师说，这堂课包含的几个实验超过了数十个教学，“耳听为虚、眼见为实”，普通教师很难在地球上创造相同环境。实验的核心问题是比较地球和太空两个环境下“有重力”和“无重力”的不同。

　　最令中国科技馆的副研究员赵洋惊喜的实验是第四个水膜实验。他说，他猜到了大部分实验，而亲眼看到水膜变水球的情景令他感到很奇妙。“就像是升维，从二维水膜逐渐变成了三维水球。

　　“小时候看到的东西会对人生有很大影响。”赵洋说，他小时候特别喜欢看有关太空的电视节目，后来，他就报考了北京航空航天大学，继而去中科院继续读博士。

　　作为航天迷、太空迷和科幻迷，赵洋称“神十”升空、太空授课为太空迷的节日。正在“过节”的他说，太空是一个非常好的实验场所。“天然的微重力、很高的真空度以及无处不在的辐射，这三个条件都是很好的实验条件。”

　　他说：“‘中国梦’，有一部分是要放到太空中去做的。”

　　“历史上经济和科技发达的大国，全都有自己的太空梦，他们或是建成了人类的第一个空间站，或是把人类送到了外星，有很多科学定律都是以他们的名字命名的，但以中国人名字命名的却很少。未来，很多未知都会来自太空，人类要向太空要知识、要资源。”

　　中国科学院理论物理学家李淼说，他正在参与的引力波测量实验，就非常适合在太空做。他解释说，万有引力也有波，跟电磁波类似，但是还没有被直接测量到，而仅仅间接观测到其效应。

　　作为理论物理学家，他还很想在太空中进一步验证爱因斯坦的广义相对论，用精密仪器测量时钟是否会变快，以及陀螺运动的变化。作为科幻作家，他甚至希望到黑洞边上去做实验，看看根据相对论，人会不会变得更年轻。

　　赵洋说，真正的太空科学实验和演示实验是有区别的，王亚平的实验看似非常简单，却“触及了宇宙的本质”。据新华社电

(来源:南方日报)