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新华网拉萨6月20日电(记者张京品)“此前上物理课,学生们都要根据理想模型进行想像,太空授课很形象地让我们看到了失重现象。”20日,神十航天员进行了我国首次太空授课,拉萨中学高一二班的拉珍和学校的师生一起观看太空授课后说,希望以后能有机会像王亚平一样到太空去。
“太空会不会像西藏高海拔地区一样,水到七八十度就能烧开了?”“冬虫夏草在太空能生长吗?”“在高海拔的西藏发射宇宙飞船会不会更快?”记者采访发现,西藏的学生对太空的热情犹如日光城的太阳,炙手可热。显然,这次的太空授课激发了他们追梦太空的浓厚兴趣。
仁增晋美多吉是班里的物理尖子,曾参加过中学物理竞赛,并取得了不错的名次。现读高一的他已经开始自学高二的物理课程。“今天看到航天员用水珠演示的失重,尤其是展示回收漂浮水滴的画面,特别神奇。”这次太空授课更坚定了他做一名物理学家的梦想。
和平时喜欢物理的仁增晋美多吉不同,他的同学仁青桑姆总是对物理课头疼。牛顿定律、加速度、失重,这些名词让她觉得特别抽象,老师的授课里不时出现“同学们想像一下”的话语,让她感觉都像做梦一样。“这次亲眼看到太空中的失重现象,感觉不那么抽象了。航天员就像会轻功一样的武林高手,身轻如燕。我决定向仁增晋美多吉请教,学好物理。”仁青桑姆说话间,眼睛始终盯着太空授课画面。
拉萨中学团委书记薛军利认为,此次太空授课让学生了解到我国在太空领域的发展和实力,有助于培养学生在物理学习等方面的兴趣,激发学生探索太空的科学精神。“不少学生通过太空授课产生了探索太空的梦想,但也认识到只有把个人梦和国家梦结合起来,才更容易梦想成真。”
(来源:新华网)
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