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分享到QQ空间在韩国，对学生传统的体罚已经开始受到越来越多学生和家长的诟病。
南黎明：韩国的学校都有由学生家长们组成的家长联合会，起着监督和协助学校办学的作用，学校所有重大运营事项都需要跟家长会共同商讨，对于学生的处罚制度也是一样。家长们觉得不合理的事情，学校不能擅自推行的。结果在众多孩子和家长的反对之下，去年韩国教育部宣布全面取消学校体罚制度，但新政策也受到了不少教师们的抵触。取消的体罚制度的韩国学校，教师们推出了一些更加温和型的教育方法，除了苦口婆心说服之外，让学生留下来清扫教室和公共卫生间，参加社会公益活动等，这些都是韩国的教师们经常用的惩罚学生的办法。
和韩国不同，在一些欧洲国家，罚款这种惩罚方式严厉地存在着，曾经在瑞士生活的中国学生尹莎介绍了当地的情况。
尹莎：瑞士学校对学生要求非常严格，对旷课的学生有时还会处以罚款。当然在做出罚款等任何惩罚之前，都会经过校长、教务长和任课老师组成的班级理事会讨论通过才可以，这种罚款更像是对于父母的处罚，以示督促。而学校收到罚金还需要报税，所以这种方式不算太普遍，更多的惩罚方式就是罚写作文，周末做义工，到校长室惩戒挨批等。
在美国，留学美国的中国学生李旸的感觉是课堂上往往比较轻松随意，对于学生的一些不算过分的行为，老师愿意给予人性化的宽容。
李旸：美国课堂比国内的相对轻松，它不会规定问问题一定要举手，课堂上不能喝水等，包括早上第一节课学生可能来的比较晚，老师开始讲课也可以再吃两口早餐，他们在这些方面都比较宽容。
李旸：美国课堂上有几种情况是完全不被允许的。如果在平时课堂上讲脏话或者交头接耳、吹口哨、听音乐、打电话、扰乱专心听课的同学，有三次就会被驱逐出教室，直接给一个F。所以老师管理课堂的主要方式，通常都是通过分数体现的。
教育的手段千万种，对学生，什么手段堪称有效？从事学校管理工作的刘晚香老师告诉记者，有效的惩罚可以获得学生心理的认同，从而产生正确面对错误的观念。这样看来，所谓 "以罚代管"并不能对学生的观念塑造有任何加分。
刘晚香：这个现象实际上对学生的培养是很不好的，学生将来会感觉有了钱就可以摆平一切，有很大的负面影响。（记者刘芳）
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