西部地區在全國改革發展穩定大局中舉足輕重，是新時代高質量發展的戰略腹地，更是廣大青年勇走新路、再開新局的廣闊天地。今年五四青年節到來之際，習近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志願者服務隊全體隊員回信，號召廣大青年到祖國和人民最需要的地方發光發熱，為中國式現代化建設貢獻青春力量。中國人民大學堅守為黨育人、為國育才的初心使命，以紅色基因固本鑄魂，以先鋒實踐錘煉本領，以全面保障支持成長，著力打造涵蓋“入學教育—實踐鍛煉—就業保障”的全鏈條、多維度支持體系，引導青年學子建功西部，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

扣好入學第一粒扣子

先鑄“紅色魂”，再立“胡楊志”。習近平總書記在中國人民大學考察調研時指出，立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標和前行方向歸結到一點，就是堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。中國人民大學牢記領袖囑托，堅持用紅色血脈滋養精神品格，系統重塑新生入學教育體系，引導學生向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，在入學之初便厚植“黨和人民需要什麼樣的人，我們就要成為什麼樣的人”的理想信念。

重溫先輩故事，邀請周恩來同志侄女周秉德、朱德同志外孫劉建、吳玉章老校長孫女吳本立等寄語青年，推出新版紅色校史主題錄取通知書，向全體新生發放成仿吾老校長的校史回憶錄《戰火中的大學》，打造以開學典禮、畢業典禮為主體的儀式育人體系，讓“紅色校史”成為新生的“第一課”。高舉英雄旗幟，邀請“張思德中隊”連續三年作為軍訓承訓部隊，“八一勛章”獲得者杜富國等擔任國防教育榮譽輔導員，讓青年學子在訓練場上的汗水中磨煉頑強意志，強化家國擔當。傳遞榜樣力量，邀請黨的二十大代表、酒泉衛星發射中心總工程師鄭永煌，“全國模范退役軍人”、一家四代戍邊的新疆喀什塔縣義務護邊員龍吉克·卡德爾，全國三八紅旗手、雲南德宏木康邊境檢查站緝毒女民警任莎莎等先進典型代表走進校園傳遞榜樣力量，創辦研究生“勞模班”“英模班”，著力培養青年學子服務西部、保衛邊疆的使命意識。

打造中國式現代化實踐“大課堂”

在火熱實踐中練就硬脊梁、鐵肩膀，褪去書生氣，染上泥土香。習近平總書記深情寄語，“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃於水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中。”中國人民大學創新打造具有鮮明特色的先鋒社會實踐體系，依托“大國邊疆”育人工程、研究生支教團與“青年實干家計劃”等項目，構建覆蓋廣泛、內容全面、層次深入的服務西部矩陣，涵養人大學子建功西部情懷，構建從“體驗式”到“戰略性”的人才成長梯隊。

在西部一線研究“真學問”，近三年累計組織約900名師生向9個陸地邊疆省、45個陸地邊境市、2.2萬公裡陸地邊境線全面開展“大國邊疆”育人工程，調研重點國門口岸、代表性邊疆企業、特色產業園區、民族聚居點位200余個，積累一手調研資料筆記超60萬字，70%的團員青年從邊疆回校后立即遞交了入黨申請書，更加堅定了“小我融入大我、青春獻給祖國”的人生選擇。在西部一線產出“好成果”，通過“青年實干家計劃”等社會實踐項目，一年來，60多名在讀研究生主動奔赴西部地區開展基層兼職實崗鍛煉，7名同學線下服務時長超過4個月，最長的達一年，將奮斗的激情洒滿西部基層。在西部一線作出“新貢獻”，二十多年來累計派出近500名研究生支教團成員、西部計劃青年志願者，以“志願+接力”的形式長期深耕新疆塔城、四川榮縣、四川江安、雲南蘭坪等西部地區，“青春石榴”志願宣講團“送課入校”70余場，為西部發展貢獻青春力量。

健全西部就業服務保障

扶上馬，送一程，服務三年，關愛一生。中國人民大學以服務國家戰略為導向，堅持鼓勵畢業生和在讀研究生到西部、到鄉村、到祖國最需要的地方去，構建“教育引導—政策激勵—服務保障”三位一體的就業支持體系，讓畢業生在西部“下得去、留得住、干得好”。近十年，赴西部地區工作畢業生近5000名，呈逐年上升態勢，2025年共計524人，相較於2015年增幅超過60%。

以身邊榜樣為引領，每年組織開展“中國人民大學先鋒人才論壇暨青年基層校友成長論壇”，積極宣傳赴西部基層報效祖國的優秀青年典范，累計發布西部計劃人物志系列報道數十篇。以精准指導為支持，持續開展“知行合一”學生實習實踐項目，組織學生團隊赴西部地區實習調研，實地感受西部發展機遇，面向西部、基層就業畢業生開展“先鋒人才啟航營”，學校領導班子成員講授“出征第一課”。以校地協同為保障，與西部地區46家黨政機關及企事業單位簽署各類框架協議和就業實習實踐基地協議，逐步實現西部地區所有省份校園招聘全覆蓋，設立專項資金對到西部地區和基層就業的畢業生給予政策支持、榮譽獎勵，“報效祖國、建功西部”校園氛圍愈加濃厚。

西部天地廣闊，青春大有可為。作為中國共產黨創辦的第一所新型正規大學，中國人民大學始終與黨和人民同呼吸、共命運，始終與時代發展和國家需要同頻共振、同向同行。我們將進一步強化理想信念教育、優化實踐育人體系、深化校地協同機制，引導青年學子在西部大開發的壯闊實踐中淬煉本領、建功立業，在強國建設、民族復興偉業中勇當先鋒闖將，書寫為中國式現代化挺膺擔當的動人青春故事。

（作者：張東剛，系中國人民大學黨委書記）

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