職教援疆的“首師大方案”:一場跨越3800公裡的“職教協作”實踐


教室內,來自和田市技師學院的學生們正與小伙伴探討參賽視頻的制作經驗﹔
湖北某企業車間內,阿曼古麗·麥圖蓀與已經實習半年的學長交流工作上的有趣經歷﹔
2025年新疆職教周現場,和田職業技術學院的學生們在展台邊專注地記錄著北京專家調試機器人的每個步驟……
這些故事,都是首都師范大學京疆學院職業教育援疆成果的生動縮影。
三段式培訓:從“輸血”到“造血”的蛻變
2024年,在北京市援疆和田指揮部,北京市教委,市人社局的支持下,首都師范大學京疆學院統籌北京7所職業學校與和田地區11所職業學校達成結對幫扶,創新推出“教學管理培訓-沉浸式跟崗-專業送教”三段式培養模式,為和田職業教育注入強勁動力。
培訓學員在北京汽車技師學院參觀學習
培訓學員到北京電子信息技師學院參觀世界技能大賽制冷與空調中國集訓基地
和田市技師學院黨支部書記郭敬超對此深有感觸:“過去一年間,我與同事在京疆學院的統籌安排下,來到北京參加了教學管理培訓與‘沉浸式’跟崗研修,帶回了先進的教學理念與智能技術。教師將北京的教學模式、班級文化建設等經驗與同事分享,形成了良性循環。”此外,京疆學院組織北京專家團5次“送教上門”,70人次教師接受精准培訓,學校一體化教師佔比從8.8%提升至17.4%。這種“雙向奔赴”的教育協作模式讓教學水平顯著提升。
培訓學員到北京青年政治學院參觀急救培訓課
此外,京疆學院組織兵團第十四師職業技術學校20名干部教師赴京津冀12所職業學校和企業參觀學習,開拓學員眼界,拓展合作空間,助力兵團職業教育發展。
培訓學員在北京工業職業技術學院參觀人工智能中心
京疆學院相關負責人介紹,培訓項目按照“管理先行-骨干跟進-全員提升”的遞進式路徑設計,實現幫扶學校自上而下的系統性變革。
以賽促學:技能大賽點燃新疆學子青春夢想
在墨玉縣高級技工學校的教室裡,來自北京石油化工學院附屬金隅科技學校的專業教師郝桂榮和孫英杰正為6名即將赴京參賽的學生開“小灶”。這是和田學生首次參加全國技能大賽,老師們細致講解參賽注意事項,叮囑學生保重身體、認真復習。功夫不負有心人,學生們最終將全國三等獎的好成績帶回學校。“這次來北京比賽對我來說是終生難忘的經歷,也讓我更加熱愛自己所學的專業了。”學生激動地說。
2024年“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽上,和田市技師學院參賽團隊在指導教師伊力哈木·約爾木圖拉的帶領下,與北京市黃庄職業高中師生共同備賽,最終獲得短視頻創作與運營賽項三等獎。“這次參賽經歷讓我們對職業教育有了全新認識。”伊力哈木表示,黃庄職業高中的先進理念和設備給他留下深刻印象,他希望未來能加強交流合作,讓更多的學生參與比賽,提升能力。
此外,和田市技師學院在“京津皖和杯”職業院校技能大賽中斬獲團體金獎,展現了京疆職教協作的豐碩成果。
精准滴灌:從“持証上崗”到“入企成才”助力師生成長
教師資格認証對職業學校教師的職業發展至關重要。北京工業技師學院通過“線上+線下”結合的培訓模式,為和田14位教師提供電工、汽車維修工高級工和技師培訓,最終13人通過考核。“拿到証書的那一刻,我感到無比自豪!在教學崗位工作也更有信心了。”一位教師感慨道。
2025年3月,京疆學院組織72人赴疆外54家企業調研,累計拓展實習崗位近3000個,較2024年新增實習崗位超1000個。和田地區中等職業技術學校學生阿曼古麗·麥圖蓀分享道:“內地實習不僅是提升收入的機會,更是開闊視野的人生課堂。”借此訪企拓崗的機會,和田地區中等職業技術學校與多家企業已達成合作,探索構建“課程-培訓-實習-就業”全鏈條協同育人機制。
聯盟賦能:打造跨區域職教援疆新標杆
首都師范大學京疆學院在教育援疆實踐中,既注重“授人以魚”解當下之需,更著力“授人以漁”謀長遠發展,將優質的教育資源輻射、拓展至新疆更多職業學校,全面賦能專業建設、師資建設和學生就業。
首都師范大學發布“京疆職業教育發展聯盟”重要成果
2025年8月12日,以“雙向奔赴、雙向賦能、雙向發展”為主題的北京-新疆經濟合作洽談活動在新疆國際會展中心舉行。會上,首都師范大學黨委常委、副校長王洛忠發布了“京疆職業教育發展聯盟”的重要成果。該聯盟由北京市援疆和田指揮部及京疆兩地教育、人社部門聯合指導,首都師范大學牽頭成立,目前已吸納48所院校、14家企業和3家行業協會加入。
聯盟同步上線了智慧平台,實現資源共享與智能化管理﹔揭牌成立“大師工作站”和“實訓基地”,聚焦機電、文旅、汽修等8個專業,推動教師培養與校企合作。
未來,聯盟將借鑒世界職業技術教育發展大會經驗,推出“會、盟、獎、賽、展、刊”六項共享成果,持續助力新疆職業教育高質量發展。王洛忠表示:“首師大將深入貫徹習近平總書記對援疆工作的重要指示批示精神,充分發揮京疆職業教育發展聯盟的樞紐作用,用心用情支持新疆建設高質量職業教育體系,讓更多學生在家門口就能掌握實用技能,實現滿意就業,從而促進新疆經濟社會發展和長治久安。”
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