孫德忠:推進產教融合 助力區域經濟社會發展
人民網呼和浩特12月18日電 近日,以“新時代 新作為 新篇章——加快建設現代化職業教育強國”為主題的2023職業教育論壇在內蒙古呼和浩特舉行。滿洲裡俄語職業技術學院副院長孫德忠在論壇現場接受視頻專訪。
職業教育高質量發展,關鍵在哪裡?對此,孫德忠談了三點看法:
一是要加快構建現代職業教育體系,按照專業設置與產業需求適應、教學內容與職業標准對接、教學過程與生產過程協調的要求,持續推進課程標准、教學標准、實習標准的標准化建設。
二是要加強校企合作,突出產教融合人才培養模式。要把學校和市場緊密結合起來,一方面要盯著學校,另一方面也要盯著市場。
三是要充分發揮多元辦學治理體系的協同功能。職業教育是一個涵括政府、企業、師生、社會等主體共同參與的生態系統,涉及到諸多利益主體,職業教育高質量發展需要發揮多元辦學參與主體的協同功能。
孫德忠介紹說,學院積極推進產教融合,積極投身區域經濟社會發展主戰場,2023年新增教育部和自治區級產教融合實踐中心、現場工程師培養項目、工匠班等校企合作項目30個,啟動建設了跨境電子商務產業學院、智能工程經世國際學院,以及滿洲裡跨境電商人才培訓基地、國際青少年研學基地、企業員工培訓基地、中蒙俄藝術家創作寫生基地等發展性項目,助力地方經濟社會發展的貢獻力顯著提升。
在實踐中如何培育學生新時代工匠精神?孫德忠認為,首先要傳承傳統工匠文化,弘揚傳統工匠精神,在接續傳統中生發當代中國工匠精神﹔其次,要大力倡導尊重知識、尊重勞動、尊重創造的價值觀念。通過積極開展各種技能大賽,在激勵學生在追求技術技能卓越品質的同時,營造合作、團結、互助、友愛的工匠精神氛圍﹔第三,通過文化自覺和制度約束培育學生工匠精神。通過嚴格的產品行業標准,制定操作規范流程,不斷促進學生專研技術、提高技藝,形成盡職盡責的職業道德約束,助推工匠精神的培育。(林露 哈米拉·吐爾干江 張靖悅)
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