為全面深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，北京語言大學文學院黨委結合專業特色，創新學習模式，組織漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國史等專業的研究生黨員和相關教工支部對黨的二十大報告中出現的古語詞，進行解讀闡釋，學研結合，讓黨的二十大精神入腦入心。

創新開展古語詞自學解讀系列活動

黨的二十大報告指出，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶。報告中的古語詞，體現了中國人民“宇宙觀、天下觀、道德觀”，蘊含了豐富的治國理政思想智慧。

理論是實踐的先導，作為立德樹人主陣地，學校黨委組織師生認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神，在持續學深悟透、融會貫通的過程中，將理論精髓融入“三全育人”的每一個環節，浸潤青年學生思想。

學校文學院立足專業特色與優勢，將理論學習、支部建設與專業能力提升充分結合，以開展黨的二十大報告古語詞自學解讀系列活動為契機，推動學習走深走實。

古語詞自學解讀系列活動是實踐“兩個結合”重要論述的創新嘗試。習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出:“堅持和發展馬克思主義，必須同中華優秀傳統文化相結合”。這必然要求高校要將優秀傳統文化元素融入到學校基層黨建工作中，將理論學習與青年教育培養工作實際相結合。文學院黨委結合學科特點、創新學習模式，促進基層黨支部的融合與互動，形成了一系列行之有效的新方法、新途徑。

以實踐活動引領黨建工作創新

“古語詞自學解讀”活動初步實現了以傳統文化激發黨建創新活力雙向驅動的良好效果，構建了特色學習品牌。在活動開展過程中，北語文學院通過公眾號刊載學習文章14期，覆蓋本學院所有黨員，在校內校外形成了一定的影響力。

一是加強文化建設，構建“基層黨建+傳統文化”學習模式。學校鼓勵黨員從優秀傳統文化與專業知識中汲取營養，堅持將優秀傳統文化融入到支部日常活動中。黨支部從黨的二十大報告中選取了蘊含治國理政思想智慧的14個古語詞進行深入研討，通過挖掘古語詞的原典和內涵，對古語詞進行深層次的解讀，從而更深刻地理解黨的二十大報告精神。

二是促進聯合共建，搭建“學生支部+教工支部”黨建模式。文學院採取師生聯動，互學互進的活動模式，鼓勵引導師生黨員在學習過程中分工協作。文字文獻研究生黨支部的學生們利用自身的專業特長，對古語詞進行文獻檢索和原典溯源﹔古代文學中國史研究生黨支部的學生們從馬克思主義與中華優秀傳統文化相結合的角度，對古語詞的內涵進行了深層次的解讀﹔教師黨員則對學生們進行了有針對性的專業指導。

三是強化實踐方式，突出“理論學習+專業知識”典型模式。加強馬克思主義理論知識與學生專業知識相結合，立足學科專業優勢，對黨的二十大報告中的古語詞從原典追溯、詞語釋義、延伸解讀三個維度進行闡釋，形成具有實踐意義的典型模式。

北京市課程思政教學名師、教工第三黨支部教授侯文華表示，通過此次活動，師生都得到了很好的鍛煉和共同提升。參與學生也表示，通過支部的共同學習，大家了解了“踔厲奮發”等詞語的典籍出處，理解了其時代內涵。在學習中明晰了未來的努力方向，堅定了要大力發掘傳統文化的內涵，助力文化自信建設的人生目標。

未來，北京語言大學將繼續從中華民族最深沉的精神追求處著眼，不斷發掘中華優秀傳統文化的內在底蘊和深刻內涵，將優秀傳統文化與黨員日常學習教育相融合，提升教師專業素養，激發學生學習熱情，增強輻射影響，用青年黨員影響青年團員，促進基層黨建工作不斷完善，推動黨的二十大精神學習宣傳入腦入心，在校園形成濃厚氛圍。

來源：北京語言大學

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