任何孩子的監護人都有義務讓孩子接受義務教育，對不讓孩子接受義務教育的監護人，應該追究其法律責任。

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　　“這個事情的發生令人痛心，作為校長我很內疚，請求辭去校長職務，但我希望全社會都來關注落后地區的家庭教育。”12月10日，湖南省會同縣第三中學校長黎菊發說。會同縣縣委宣傳部原副部長唐某某涉嫌強奸少女案案發后，警方查明其中3名被組織賣淫的女生是會同縣第三中學的輟學學生。（澎湃新聞網12月11日）

　　這起事件和前不久的童工現象一樣，涉及學生輟學問題。任何孩子的監護人都有義務讓孩子接受義務教育，對不讓孩子接受義務教育的監護人，應該追究其法律責任。可是，近年來，中西部地區出現義務教育輟學率的回潮現象。

　　出現這種倒退，與幾方面因素有關：

　　一是我國不再把義務教育輟學率作為對地方政府的考核指標。地方政府部門對輟學問題不再高度重視，不再像以前那樣通過教育、法律途徑，要求監護人把孩子送回學校。

　　二是不發達地區學校的升學導向更明確，與之對應，學校對成績不好的學生經常採取邊緣化、放任的態度。這種功利的辦學導向，讓一些成績不理想的學生看不到讀書的希望，因此不想繼續上學。

　　三是撤點並校、父母到外地務工，加劇了鄉村孩子的流動，而流動也給學校提供了推卸孩子輟學責任的借口——如果孩子不來上學，教育部門、學校會以為他們到其他地方上學了，也許這些孩子並沒有到其他學校入學。

　　國家不能再漠視輟學率回潮的現實，必須進一步明確義務教育的強制性，要求政府部門消除任何形式的輟學現象。

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