教育部近日發布《全國青少年校園足球教學指南（試行）》和《學生足球運動技能等級評定標准（試行）》,《指南》主要適用於全國青少年校園足球特色學校，《標准》主要適用於全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校的學生。

根據《指南》的要求，學生在小學階段主要是了解足球的基本知識，具備足球比賽的基本能力。初中階段主要是掌握足球比賽的基本要素和競賽規則，提高控球能力，能夠在對抗條件下展現足球基本技戰術能力。高中階段主要是進一步發展對抗條件下的足球技戰術能力，培養特長技術和位置意識。

《標准》從球感、運球、踢球、身體素質和比賽能力五個方面綜合評價學生足球技能水平。根據學生掌握足球運動技能的規律，《標准》將學生足球運動技能劃分為五個等級，每個等級的測評內容體系不同，每個等級都具有相對獨立的評分標准。

教育部要求，校園足球特色學校要結合有關活動，組織學生進行測試，對達到《標准》的學生給予認定，並進行公布。學生達到《標准》的情況可納入學生綜合素質評價體系。

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