進入6月，便是瑞典人期盼的陽光假期，對瑞典的孩子來講，長達2個多月的暑假更是他們撒歡的日子。夏天瑞典日照時間很長，溫度適宜。沒有暑假上補習班，無需做作業，孩子們可以肆意的享受陽光，享受和家人、朋友在一起的快樂。

流行趨勢來來去去，但瑞典人在度暑假上的喜好卻是經久不變的。暑假最受歡迎活動的榜首一直被晒太陽和游泳霸佔。根據瑞典五月花協會（兒童權利組織）的調查，去年暑假，有80%的孩子都在暑假進行了晒太陽和游泳的活動。很多瑞典家庭都在風景較好的湖邊或海邊擁有夏季別墅，盡管有些夏季小屋遠沒有他們在城裡的別墅方便舒適，甚至有的還沒水，但他們也寧願去那裡晒晒太陽，在森林裡散散步。條件好些的家庭會帶孩子到希臘或者西班牙等南歐的海邊度假、晒天陽。秋季開學的時候那位晒得最黑的人還會被夸獎很健康。五月花協會的調查還顯示父母在孩子暑假的花費上差異很大。花費最少的10%家庭在孩子的暑期活動上隻花0-2千克朗，而花費最多的10%的家庭則在1.5萬到10萬克朗之間。五月花協會每年暑假都會接到很多貧窮家庭的基金申請，希望能得到資金資助讓孩子能跟同學一起參加一些活動，比如參加游泳學習班或者參加夏令營。

在卡羅林斯卡醫學院從事科研工作的蘇珊是三個孩子的母親。她表示，回想自己童年的時候覺得假期是她最開心最寶貴的時光，所以她覺得孩子的假期，尤其是長暑假，每一天對孩子來說都是很寶貴的，但是現在為人父母之后，會覺得孩子有這麼多假，對父母，尤其是雙職工的父母來說，也說是個挑戰。瑞典的勞動法規定每個人夏季都有權休至少25個工作日的假，但這時間跟孩子10周的假期相比依然還是遠遠不夠的，所以蘇珊娜有時候還是會被迫把他們扔在爺爺奶奶家或者在政府辦的活動中心。五月花的調查顯示：25%的孩子在暑假會跟自己的兄弟姐妹或者朋友玩，28%的在家自己玩。還有16%的孩子會參加各種夏令營活動，15%會去政府辦的活動中心玩。

政府的活動中心可以幫助父母照顧13歲以下的孩子，會象征性的收取一定數額的托管費。那裡的老師會帶領孩子運動，野餐，玩耍，畫畫，唱歌，玩樂器等，還提供水果和加餐，但是他們不許教孩子教學大綱范圍內的知識。活動中心平時學期內也開放，因為學校下午2點就放學了。放學后孩子們就可以在活動中心玩到父母下班時間。不過最近幾年瑞典地方政府削減開支，導致很多活動中心就在暑假被迫減少開門時間。五月花協會的調查顯示目前隻有16%的市政府能保証活動中心在暑假內依然和平時一樣正常開放。 對於有些家庭條件不好的孩子，暑假可能會意味著在家看10個星期的電視或者打10個星期的游戲。

被問到對自己的孩子在暑假期間有什麼期待和要求的時候，蘇珊表示：我是一個比較嚴厲的母親，我會要求孩子在暑假期間保証規律的作息，該睡覺睡覺，該吃飯吃飯，絕不能晝夜顛倒，在外面瘋玩。我還會要求他們做家務，收拾房間，幫忙做飯，打理花園，照顧家裡的狗狗這些的。對於在假期讓孩子學習的問題，蘇珊說：“在暑假扔給孩子一本數學書嗎？你覺得他們有可能看得進去嗎？”

而另一項頗受16歲以上學生及其家長歡迎的假期活動是暑期工作，能賺到零花錢孩子很高興，而讓他們在力所能及的范圍內更多地了解社會，掌握基本生活技能對家長來說也是樂見其成的。大部分瑞典家長認為社會實踐和在生活中增長的見識比書本上的更重要。

瑞典有專門的網站為們16歲的孩子提供暑期工工作，但因為瑞典的勞動法規定很嚴格，18歲以下的孩子出去打工有很多事情不能做，所以願意給孩子提供打工機會的地方並不多。近幾年，這樣的工作越來越難申請，為了公平，很可能今年你申請到了，明年就沒戲了。孩子能不能找到暑期工很多時候是要靠家長的關系網。筆者16歲那年就通過政府的暑期工項目找到了一個在老人院的工作。在老人院幫忙做做飯，掃掃地，給花澆澆水，陪著老人看看電視。但是作為“童工”，老人院的規定也是很嚴格的，我們不許參與老人的護理，比如不能給老人喂飯，不能幫老人上衛生間，甚至不能攙扶老人出去散步。蘇珊娜表示：如果有機會，我是很希望我的孩子能在暑期出去打工的。

美國約翰霍普金大學的教育學研究發現家庭條件好的學生和家庭條件差的學生在學期內獲取知識和技能的速度是差不多的， 但是暑假期間家庭的條件對知識和技能的提交就起到重要作用了。家庭條件好的孩子的知識和技能會持續增長，而家庭條件差的孩子會原地踏步甚至退步。基於這項研究，溫和黨在今年提出了減短暑假，實行三學期制，每年增加200個教學學時的的建議，不過民眾對此提議並不怎麼歡迎。一些網友評論：我們的孩子已經夠累壓力夠大了，請不要剝奪他們的假期。

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