近年來筆者一直在做高中生的職業規劃工作，發現從全國來看，浙江和上海先行一步，逐步開展職業規劃教育，讓學生在校期間就開始了解大學、專業，也了解自己的優劣勢。

目前，遼寧省今年的志願填報政策已經對外發布（詳見遼寧省招考辦在官網發布的《關於合並高校招生錄取批次有關問題的說明》）。

繼去年使用全國卷，自主招生考試安排在高考后等變化之后，遼寧今年又將一本AB段，二本三本合並，美術類實行平行志願投檔，實行美術類的二三本合並。這些變化看似不大，實際上影響不小，因為政策近幾年一直處於改革之中，不少家長對志願填報感到迷茫。

首先說說估分。現在招辦不再統一下發答案本，所以考生需要自己估分。現在的學生不太重視估分，2014年筆者接觸的一個學生就非常不願意估分，后來在家長要求下估分540，實際得分卻是609。如果沒有預估分，就不能更好地進行模擬志願填報，隻能搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，了解院校招生章程。高考出分之后很快將進入填報志願環節，考生和家長在填報志願前如果不進行職業規劃，最終隻能據分報考。

其次說填報志願的准備工作。一般情況下家長要查詢有關院校、專業近幾年在各批錄取分數線和錄取考生的位次情況﹔了解今年在本省市招生的學校、專業、人數﹔了解本人體檢結果，避開限報的學校、專業等。

按照以往情況，家長主要依靠學校開家長會了解高考志願填報是怎麼一回事，有的高中甚至在出分前一天才開家長會。與此同時，這兩年遼寧招生計劃下發較晚，也直接影響志願填報的效果。

雖說這兩年遼寧志願填報機構風生水起，但目前的志願填報機構服務水平和能力確實參差不齊，有的甚至會誤導家長。筆者認為，各高中需要進行生涯教育，盡早地進行職業規劃指導，讓考生和家長提前懂高考、懂大學、懂專業。

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