初看之下，今年浙江高考作文題似乎一改前兩年頗富“文藝范”和“書卷氣”的傳統，轉而擁抱“科技風”。而考生們如果稍加品味，則又會發現作文題對“虛擬”與“現實”世界的追問，代表了信息時代人人都需面對的哲學性思考，人文情懷已深蘊其中。

　　今年的作文材料大致為：網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。業內人士指出，不遠的將來，我們隻需在家裡安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景中：時而在商店的衣帽間裡試穿新衣，時而在診室裡與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現場目擊者”……當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠離，或者與它保持適當距離？

　　貼近當下、關注現實生活——記者採訪的多位專家均評價今年浙江卷“接地氣”。杭州師范大學文化創意產業研究院院長、文學評論家夏烈表示，這道作文題提醒考生去關注正在被科技改變的生活方式，並及時反思這種改變。VR裝備距離進入千家萬戶的客廳還有很長的路要走，許多考生恐怕也從未親身感受過VR技術的魅力，有人擔心這會影響考生對題目的理解。專家表示，正如作文材料所明確表示的，信息技術已經進入現代社會的各個角落，青年學子思維活躍、對自己身處的環境有敏銳的感受，理應發現科技塑造當下生活的巨大力量，是否接觸過VR設備本身並非關鍵因素。

　　杭州外國語學校語文老師倪江說，作文題令考生置身於真實情境中，以兩難問題考驗學生的思維水平，同時考生們還被要求限定做“論述類文章”，可見更多地要在思辨能力和思維水平上分出高下。

　　巧合的是，6月7日微信朋友圈迅速晒出了浙江大學原校長林建華在浙大2014級本科新生開學典禮上的講話，題目就是《在虛擬和現實之間》。林建華與一群剛剛進入大學的青年學子分享自己關於“虛擬”與“現實”的認識。他從一部科幻電影講起，電影裡一位作家偶爾使用了由操作系統虛擬出來的角色——薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。林建華認為，這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發達的未來，人們如何保持和認識自我。他進一步分析道：高度發達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任﹔可以讓你在轉瞬之間，行萬裡路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。因此“我們比以往任何時候都需要強大的內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力”。

　　“今年的作文題有利於洗刷作文過分注重文辭的觀念。面對‘虛擬’和‘現實’的追問，花哨的詞句並不重要，而應朴實准確地展現出自己的思考過程。”倪江說，考生思維品質的深淺，看文章可以一目了然。夏烈認為，對現實問題產生哲學關照，應該是現代人普遍應該具備的能力。

　　倪江認為，如果考生讀過柏拉圖《理想國》中的“洞穴比喻”，或看過《楚門的世界》《黑客帝國》等電影並做過深入思考，應該更容易在較深層次上挖掘本次作文命題的內涵，這顯然要優於泛泛地談論科技發明的“雙刃劍”作用。“何為‘虛擬’，又如何定義‘現實’？科技進步如何改造了人類的真實觀？這又是否導致人的異化？”專家表示，閱讀面廣、視野開闊的考生，有哲學積澱的考生，將更容易在寫作中觸及這些本質性的話題。

　　專家認為，作文題還鼓勵了“家事國事天下事事事關心”的考生。浙江的信息產業蓬勃發展，世界互聯網大會永久落戶烏鎮，杭州正在成為中國信息產業的一處重鎮……浙江考生理應對信息社會、智慧生活有更深刻的認識。“關注當下、能夠感受時代脈動的年輕人顯然更有話可說。愛玩電子游戲的考生恐怕對VR技術的來龍去脈很精通吧。”倪江說。

　　今年省外的高考作文題也引發人們熱烈討論和關注。北京卷尋找“老腔”的魅力，山東卷打點旅者的行囊，天津卷探討多元的閱讀方式。全國卷I的作文題是一組漫畫，兩個時而得到獎賞時而又挨了巴掌的男孩點燃了網友的創作熱情。多位專家不約而同地提及上海卷，認為與浙江卷有異曲同工之妙。上海卷要求考生們思考現代社會中愈發普遍發生的“評價他人的生活”這種現象。夏烈表示，評價他人既是人類古已有之的癖好，在當下又與互聯網技術充分結合，這道作文題立足信息社會的語境，為考生提供了一個值得反復討論的歷久彌新的話題，頗顯“海派”風范。

　　＞網友的話

　　有網友表示，今年的高考作文太難。@放學有種跟我去小賣部：今年的高考不僅難倒了考生，還難倒了段子手。

　　針對全國卷的漫畫作文，@用戶3681958374：練了一年多任務型作文，結果毀於這幅圖。

　　此外，各地方卷也難逃口水，@LMY-劉小點兒將上海卷題目歸納為“小明爺爺活到99的故事”。@鞋童結對將天津卷“我的青春閱讀”自嘲為“我的青春閱讀，三年模擬五年高考”。（曾福泉）

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