民間工藝美術課上，果園小學學生在繪制馬勺面具。

培新小學為每位學生精心制作的名牌，透露出學校濃郁的書卷氣息。

培新小學倡導書香校園文化，課余時間隨處可見同學們讀書交流的場景。

　　書畫文化是江南小學的特色品牌，這是學生在學校專門設立的書法教室裡上書法課。

果園小學的禮儀教育課上，學生在老師指導下練習問候禮儀。

勞動小學以漢劇作為藝術教育特色，開發出民族戲曲校本課程。

利用課余時間，培新小學校本劇社團學生在老師指導下排練新編課本劇。

　　■本報記者 樊世剛 馮麗 禹躍昆 攝影報道

　　看著對方的眼睛，面帶微笑，鞠躬，說您好！”記者日前來到陝西省安康市果園小學時，五年級（1）班正在上禮儀教育課。課堂上，學生在老師的指導、示范下，一絲不苟地練習日常文明禮儀。

　　“我們通過‘牽手好習慣’、‘禮儀伴我行’等系列校本課程教育，定期開展明禮誠信、孝敬父母、勤儉節約等主題活動，讓學生知禮儀懂規矩。”果園小學校長汪成建說，學校積極營造“禮樂”文化氛圍，倡導學生“日行一善，周明一禮，月積一行”，以每月評選禮儀之星、進步之星、文明之星等來激勵學生明禮向上，知善、行善、揚善。

　　果園小學濃郁的“禮樂”文化氛圍和昂揚向上的精神氣質，是安康市中小學“美麗新校園”創建活動的一個縮影。

　　2014年，安康市教育局以校園文化建設為抓手，在全市教育系統開展以生態校園、書香校園、文明校園、平安校園、和諧校園為主要內容的“美麗新校園”建設活動，涵蓋校園建設、教育教學、校園文化、師生關系、教育管理等方方面面。結合創建要求，各學校充分發揮自身優勢，形成了異彩紛呈、各具特色又相得益彰的校園文化。

　　早上8點，陝西省安康市培新小學教學樓內准時傳出朗朗的配樂誦讀聲。“這是我最愛聽的‘音樂’，全是經典詩歌、美文。”程懷泉校長積極推動學生階梯閱讀，安排全校每周兩次晨誦課、兩次午讀課﹔組織教師編寫誦讀教材12冊，制作PPT課件432課。

　　在程懷泉眼中，最是書香能致遠。學校今年就一次性購進了近50萬元的書籍。除了兩個藏書10萬余冊的圖書館外，學校還在教學樓樓道、教室開辟出各種開放式“閱讀空間”，置放書架，張貼師生閱讀心得，營造出濃郁的書香文化氛圍。書香彌漫的校園，使培新小學教師擁有了“書卷氣”，學生具有了“書生氣”。

　　安康市關廟鎮勞動小學投資120萬元打造校園漢劇文化。走進學校，觸目可及的漢劇臉譜、漢劇樂器及漢劇“十大行當”雕塑，使整個校園充滿了濃郁的漢劇文化氣息。四年級（2）班的漢調二黃校本課上，學生在老師羅興安的二胡伴奏下，“載歌載舞”地唱著改編后的新漢歌和《武家坡》等傳統唱段，個個興奮得臉蛋通紅。學生對漢劇的興趣非常濃厚，現在各班都能拿出表演節目，學校還組織演唱興趣小組進社區、下村組為群眾演出，積極參與安康春晚演出等活動，受到廣泛贊譽。

　　“在校園文化建設中，我們有個口號叫‘校園無掃帚’，就是要從掃干淨向保持干淨轉變，實現從外在的清潔衛生到內在的進步成長，逐步培養學生良好的行為習慣和道德品質。”安康市教育局局長馬恆昌說。

(來源:中國教育報)

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