2014年高考作文真題預測(40)：“小學生的發現”【7】

尊重“發現之光”

每個人都是大自然的奇跡，每個人都有發現的本能，閃爍著發現之光。善於發現是人超越現實、獨立創新的體現，有助於一個人全面發展，對待別人的發現，我們要給以尊重的態度，尊重別人、肯定別人也是一種智慧。因此，尊重“發現之光”也是一門藝術。

尊重“發現之光”，才能挖掘人的潛能。一個大學畢業生回憶，上小學時偶然發現了梯形的面積公式，當他興奮地告訴老師時，老師卻潑了他一通冷水，由於極大地打擊了他的積極性。孩子的潛能是無窮但也需要挖掘，每一個小小的發現對於一個孩子來說那都是天大的喜事，他渴望得到別人的肯定，他需要心靈的滿足。作為老師，給他一點表揚，給他一點支持，肯定會有截然不同的結果。尊重孩子的發現吧，讓他們發光發亮，這樣才能挖掘出人的潛能。

尊重“發現之光”，就要注意細節，從小事做起。勿以事小而不為，小小的鼓勵也會影響人的一生。小時的愛迪生善於思考，善於發現。當他發現母雞可以孵出小雞時，自己也嘗試，母親看到兒子做這樣的額傻事並沒有指責，而是說：“孩子，你真棒！”短短的一句話，讓愛迪生從內心對自己的發現給以肯定。由於也成就發明大王的一生。細節決定自己的成敗，也能決定別人的一生。發現之光需要尊重的呵護，需要細節的支持。從小事尊重別人的發現，才能讓發現之光燃燒地更旺。

尊重“發現之光”，成就不同的人生。如果皇帝沒有尊重張衡的發現，就沒有如今舉世聞名的地動儀﹔如果伽利略沒有尊重哥白尼的發現，從而進行深度探究，就沒有今天宇宙探索的進步﹔如果科學界沒有尊重愛因斯坦的發現，就沒有近代物理的飛速發展……尊重他們的發現，成就了他們的人生。

發現是星星之火，尊重是和煦的春風﹔發現是自由的游魚，尊重是清清的湖水﹔發現是高傲的雄鷹，尊重是廣闊的天空。在尊重之下，發現之光才能散發光彩。如果沒有對發現的尊重，就會將成功扼殺在搖籃中，如果沒有對發現的尊重，就會喪失一個時代。

尊重“發現之光”吧，成就你、我、他！