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家長顧慮多,想拿南科大保底
和孩子們的果斷相比,家長們則顯得有些優柔寡斷,要考慮的事情顯然更多。不少家長在接受採訪時表示,他們對南科大來招生很歡迎,但把孩子交給這樣的新學校當“試驗品”又有幾分不放心,先考考看,等成績出來再說。
孩子在一中的家長葉先生告訴記者,孩子在理科強化班,數學物理都獲過省級競賽獎,特別是數學成績在班上數一數二,但文科較弱。因為小孩一心想學數學,所以自主招生報了數學較強的南大、西交大,這次又報了個南科大。問及如果南大和南科大同時錄取會如何取舍,葉先生沉吟了一下說:“應該是南大吧。畢竟南大的名氣要大一些,現在用人單位最看重第一學歷,這本科院校一定得選好。”
“我們主要是想拿南科大來保個底。”孩子在中華中學的家長李先生坦言,孩子在班上名列前茅,前陣子參加了南大強化班考試,差十幾分沒錄上,之后又參加了南航、南理工的自主招生,希望很大。這次又報個南科大,主要覺得學校的全英文教學、教師國際化以及書院式管理非常好。不過看到參加考試的全省隻有100多人,有點失望,特別是同校來考的另兩個同學,估計本一線也難達到。他還特別在網上搜了一下考生名單,發現獲過競賽的人數很少,越發覺得要三思而行。“你看南航南理工自主招生,來考的都兩三千人,挑出來的學生肯定都優秀。南科大這邊隻有122人報考,去掉一部分達不到本一線的,再去掉一些意志不堅定、被其他學校自主招生搶走的,剩下來的估計也沒多少,這分數線肯定高不了。”李先生分析,如此估算,南科大今年的分數線可能剛剛超過本一線,如果孩子高考成績好,和這些一般般的學生放在一起,豈不是耽誤了孩子?“如果孩子考得不理想,再上這所學校不遲。”
認為名氣不大,中學老師普遍不支持
記者在採訪中發現,對於學生報考南科大,中學老師特別是班主任很多都不太支持。為了報考南科大,有的學生甚至瞞著老師偷偷來考試。
“考完馬上就陪孩子回去,明天還有一場模考呢,被老師發現就不好了。”來自淮安一所縣中的考生家長吳先生告訴記者,小孩沒有報其他學校的自主招生,為了理想報考南科大,跟班主任也商量過,結果老師不支持,說這個學校是民辦的不太靠譜。但小孩認定這個學校了,怕老師不高興,這次是偷偷報名、偷偷來考試的。
除了外地縣中,南京一些名牌高中的老師也大多是這樣的態度。“我們跟老師講了,老師不太支持,說這個學校既不是985,也不是211,干嗎要報它?”孩子在南京一所四星級高中的家長告訴記者。旁邊孩子在另一所四星級高中的家長附和道:“我們老師也不贊成。老師說我們孩子成績好,完全可以沖華約、北約,上南大東大希望都大,畢竟這些學校名氣大牌子響,以后也好就業。南科大剛辦不久,還不知道以后怎麼樣呢。”一些家長則猜測,學校升學率什麼的,包括對老師的考核,還是圍繞著傳統名校進行,多一個上南科大的,就意味著那頭少一個人,所以會阻撓。
“其實完全沒有必要。”雨花台中學辦公室衛主任表示,學校這次有十幾個人報考南科大,他們都挺支持的。作為新生事物,南科大束縛小,校長的理念好,導師制等口碑也不錯。特別是放在提前批錄取,最起碼應該讓孩子試一試。
[專訪南科大招生負責人]
題目看似簡單,每題都有它的目的
記者:聽考生反映,你們考的很多題目是小學奧數水平,並不難,為什麼出這樣的題目?
梁建生(南科大江蘇招生組長):其他學校的自主招生考試我們也了解了一些情況,很多學生都說非常難,我們認為這個沒有什麼意義。高考所有學生都會去考一次,結果你自主招生又重復考了一次,這樣的話,自主招生考試還有什麼意義呢?所以我們的考試不重復高考,將著眼點放在了考察學生的創新能力和綜合素質上。題目看似簡單,但每道題都有它的目的,我們要考察的是學生的想象力、記憶力、觀察力、注意力等。
記者:唯一的主觀問答題是關於中小學教育不足的,是出於什麼想法?
梁建生:目前在基礎教育方面還存在一些需要改進的地方,與高校的人才培養存在脫節的地方,這是我們校長考慮到的東西,很多學生每天都是做題考試,搞得學生對學習沒有興趣,這些地方要改革的話相當難,我們也知道很難,但希望能夠在思想認識提高以后,從各個方面慢慢來改變。
記者:今年如何錄取?
梁建生:筆試成績將在3月底4月初公布,本次考試的成績不會對外公開,到時考生可以自己查分。招生方式繼續採取6加3加1的方式,即高考分佔6成,自主筆試成績佔3成,平時表現佔1成。是否面試酌情而論。
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