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分享到QQ空間人民網上海3月23日電 （記者姜泓冰） 上海紐約大學第六場也是最后一場校園日活動23日在上海落下帷幕。共有來自上海、北京、江蘇、浙江、山東、河南、四川、安徽、江西、陝西等十個省市的500名學生參加了此次上海紐約大學首屆招生的選拔活動。
據了解，上海紐約大學每場校園日活動全程約24小時。從第一天下午四點至六點報到開始，到第二天下午五點活動結束，學生需經歷“全英語”的24小時。除了晚宴和游戲，學生還要分組參加團隊活動、模擬課堂、Q&A環節、面試、寫作等一系列活動。學校通過這些活動全面考察學生的求知欲、分析思考能力、全球視野、團隊合作能力、人際溝通能力、創新及批判精神、組織能力、領導能力等綜合素質。
在團隊活動環節，學生被分為4-5人的小組，合作完成各項任務。前三場校園日活動中，第一個團隊活動是要求學生在規定時間內用意大利面和棉花糖搭建一座高塔﹔后三場校園日活動中，這個任務的原材料變成了紙杯、筷子、氣球、報紙等材料。從討論、設計，到動手搭建，學生們既要充分發揮想象力和創造力，又要進行有效的團隊溝通與合作。校園日的第二個團隊活動是讓每組學生設計一樣東西，比如背包、自行車或者一件可以幫助老年人的物品等等。這個活動重點考察學生的觀察能力、分析能力、思考問題的角度和方式、創造力、溝通能力等。有學生在其設計中融入了環保、節能等因素以及溫馨的人文關懷。團隊活動后，每組學生會在教授的引導下深入討論和反思，從而更加清楚地認識到自己在團隊活動中的優勢和不足，以及未來提高和努力的方向。
為了讓學生體驗上海紐約大學的課堂，每場校園日活動還開設了8節左右模擬課堂，涵蓋物理、化學、數學、地理、歷史、工程、法律、哲學、經濟、管理、生物等不同學科。授課教授包括紐約大學校長塞克斯通和上海紐約大學美方校長雷蒙、副校長兼教務長汪小京、文理學院院長?周安、商業與工程學院院長艾頓•增莫爾，以及來自紐約大學斯特恩商學院、庫朗數學科學研究所的教授等。十人左右的小班課堂上，學生們在教授的啟發與引導下進行思考與討論，表達自己的想法。教授和招生委員會則會根據其課堂表現來觀察學生的求知欲、學習能力、理解能力、批判性思考能力、語言表達能力等。
Q&A環節給了學生進一步了解學校的機會：學生提問，紐約大學和上海紐約大學的教授、學生和校友等回答。許多學生都就他們關心的問題如學校特色及優勢、專業設置、海外學習、校園生活、未來職業規劃等提問，並與嘉賓進行討論。
此外，每位學生還需要參加一對一的面試及寫作環節。每場面試持續20分鐘，面試官通過與學生的交流，進一步考察學生各方面的綜合素質以及他們在不同場合的表現。寫作環節要求學生在一小時的時間內完成寫作任務。與學生平時習慣的英語作文相比，這裡的寫作限制較少、形式靈活，著重考察學生的創造力、思考能力、英語寫作能力等。甚至有同學用小說、劇本等不同形式來表達自己的觀點，令人耳目一新。
上海紐約大學校長俞立中說：“校園日活動是一種全新的招生嘗試。來參加校園日活動的學生都非常享受這個過程，從這個意義上來講它是成功的。當然，任何一種考察方式都不是完美的，我們還有許多地方需要改進和完善。”
對於希望通過這些活動招收什麼樣的學生，上海紐約大學美方校長雷蒙表示，他們的目標是“招收聰明、有思想、學習成績優秀的學生”。但與此同時，學生“還要有強烈的好奇心與求知欲，願意去探索一切新鮮事物”。他認為，上海紐約大學集中了中西兩種招生模式的優勢。
校園日活動后，學校要求每位學生提交一篇短文，表達自己參加校園日活動后的感受以及自己是否適合上海紐約大學。不少學生在其中表達了在這種新穎招生活動中感受到的欣喜和興奮——
上海陳同學：校園日活動不像考核，更像一場多人參與的游戲。輕鬆的氛圍讓參與者更加放鬆也更加享受其中，是一場無與倫比的體驗。
四川賈同學：校園日活動給了高中生一次體驗創新學習模式的機會，更給了所有參與者一次更廣闊更深入了解世界的機會！
北京閆同學：參加校園日活動之后，我覺得即使最后不能被錄取，能有這樣的體驗也非常值得。
陝西杜同學：校園日活動讓我們在輕鬆愉悅的環境中展示自我，讓老師觀察我們是否適合上海紐約大學。這一令人耳目一新的選拔方式必將為中國的教育增添一股新活力。
據介紹，上海紐約大學將根據參加校園日的500名學生的綜合表現，把符合學校錄取條件的學生分為A、B兩檔。其中A檔學生高考成績達到一本線以上即可被上海紐約大學錄取﹔對於B檔學生，上海紐約大學將結合其高考成績、校園日活動考察、高中學業水平考試成績、學生綜合素質評價等擇優錄取。
