香港幼兒的一天如何度過？

 “十問香港幼稚園”之一：香港社會如何保護幼兒？

“十問香港幼稚園”之二：香港如何確保幼兒教師質量？

“十問香港幼稚園”之三：在香港開辦幼稚園需具備哪些條件？

“十問香港幼稚園”之四：香港幼稚園教育有什麼特點？

“十問香港幼稚園”之五：在香港讀幼稚園要花多少錢？

“十問香港幼稚園”之六：香港幼稚園校車如何保証安全？

編者按：

你我都曾是幼兒。幼兒長大后，又成了你我。

幼兒教育是終身教育的起始階段。幼兒教育發展水平體現一個國家的教育水平，也折射一個民族的文明程度。近年來，國家為學前教育事業的發展做出了巨大努力，但現狀依然堪憂。

他山之石，可以攻玉。人民網駐香港記者經過深入採訪，推出“十問香港幼稚園”系列報道，對香港學前教育進行全方位介紹，希望能給內地的學前教育提供新的思路。

樂樂，這個不說話時略帶憂郁，笑起來天真無邪的小男孩，今年剛滿五歲。四個月前從深圳轉到香港讀K3班（高班）。問起他在哪裡讀書開心時，樂樂拖了個長長的尾音說：“這~~裡~~。”孩子的媽媽孫女士摸摸樂樂的頭，笑著說：“看到孩子開心我也開心，這種開心是裝不出來的。”

“本來就計劃著讓小孩來香港讀小學，眼看都快讀幼稚園高班了，四月份就從深圳轉到香港來了，讓他有個適應過程。但附近的幼稚園都沒有名額，七月份的時候，何文田循道衛理楊震幼兒學習剛好有個學生轉走，樂樂就填補了空位。”該校全日制為主、假期短（暑假隻有15天）的特點滿足了像孫女士這樣的雙職工、無家佣的家庭。

樂樂家到學校隻要十幾分鐘的路程。8點半，樂樂准時到達學校門口。何文田循道衛理楊震幼兒學校位於何文田屋?靜文樓，正門擺放著各式盆栽植物，種植區的植物都是小朋友親手栽培的，田園氣息扑面而來。幼稚園隨處可見用零食盒、牙膏盒、廢棄報紙等做成的頗具創意的手工藝品。校長樊淑葵說：“地球資源越來越少，環境污染也很嚴重，要從小培養小孩的環保意識，從節約身邊的資源做起。”該幼稚園被香港教育局評為第六屆香港綠色學校獎。

上學第一件事是檢查身體，這是香港幼稚園的固定日程。檢查喉嚨是否紅腫，用耳溫計測體溫。朱老師說：“隻要體溫高於37.2，學生立即送回家。一是避免耽誤治療時間，二是避免傳染其他小朋友。秋冬換季，有些家長怕孩子被傳染感冒，出門就給孩子帶上口罩。”

幼稚園為全日班小朋友們准備了早餐：三明治加麥片。樂樂爸爸和媽媽都還沒找到合適的工作，家庭收入偏低，跟學校申請了減免膳食費（410港元），除此之外，樂樂參加了學費減免計劃，一年可省下三萬多港元。

樂樂和同學們在室內游樂場地玩得不亦樂乎。香港寸土寸金，戶外游樂設施對於幼稚園來說似乎有些奢侈，絕大多數幼稚園的游樂場地都在室內，除非一些私立國際幼稚園。孫女士說，“兒子以前在深圳讀幼稚園，做早操都是在操場做，現在上體育課都在室內，小孩體育鍛煉沒以前多。”麻雀雖小五臟俱全，幼稚園不足四百平方米，卻劃分出室內游戲場、訓練室、電腦室、課室等，滿足兒童各方面的發展需求。

樂樂班上有二十多個學生，兩個老師。香港教育局規定老師和學生的比例不能超過1:15，以保障每個小孩都可以照顧到。上課時，老師耐心地解答樂樂的每一個問題。

樂樂剛到香港時，不太會講廣東話，但該幼稚園屬於本地課程，上課以廣東話為主。為了讓他更快融入集體生活，校長建議孫女士在家也講廣東話，讓家庭和學校銜接起來。四個月下來，樂樂一口流利的廣東話讓人驚訝。孫女士充滿感激地說：“校長對所有學生都一視同仁，樂樂剛來不適應，校長還特別照顧他，經常跟我們反饋情況。”

K3班每天上午必有一節美/藝/體課，這是教育局《學前教育課程指引》的要求。記者採訪當天看到，體能活動時間小朋友們席地而坐，尖叫聲、歡笑聲不絕於耳，樂樂代表男生隊贏了女生。孫女士說：“樂樂在這裡讀書特別開心，氛圍比較自由，在內地很難見到小孩坐在地上上課。老師也很活潑，跟小孩打成一片。”

當天的午餐是番茄炒蛋和紹菜煮魚肉，樂樂一口氣吃了兩碗。隨后，校工阿姨拖出專為兒童設計的小床，小朋友們在一片舒緩的鋼琴聲中進入夢鄉。這時，校長和老師們才開始吃午飯。“隻要有小朋友在，我們就不能停下來休息，每時每刻照顧到他們，有時放學過后，老師們還要留在學校寫教學評估”。樊淑葵校長告訴記者。

下午2點50分，小朋友們陸續起床。記者採訪當天恰好是感恩節，幼稚園特意舉行感恩節活動，小朋友們各自從家裡帶來水果、蔬菜、零食，互相交換。期間，負責《聖經》課的范老師帶領學生們唱贊美詩歌、禱告。該校是基督教教會學習，每周都有一節《聖經》課。對於宗教的影響，孫女士表現得很開明，“小孩子信仰什麼宗教由他自己決定，學校從來沒有強迫小孩必須信基督教。基督教強調愛與尊重，對樂樂也有很大幫助。”樊淑葵校長告訴我們：“每周末，教會組織學生家長參加主日禮拜，學生家長自願參加，有些家長因此成為了基督徒。”

下午的課程是分組活動，樂樂加入搭積木小組和畫畫小組。樂樂一邊搭積木一邊唱著剛剛學會的“哈利路亞”，非常開心，還跟記者聊起天。他指著身邊的兩個小朋友說：“他們兩個是我最好的朋友。”這兩位小朋友都是香港本地人，樂樂用廣東話跟他們交流，有時候不知道廣東話怎麼說，兩位小朋友便主動幫助他。問起小朋友們最喜歡什麼課時，都不約而同回答“英語”，“因為英語老師最好玩。”從樊淑葵校長了解到，英語老師是美國人，很會調動課堂氣氛。

吃完下午茶點，4點半放學，孫女士提前10多分鐘到了學校門口。周五下午樂樂還會參加課外繪畫班。“樂樂畫畫不好，就給他報了這個班，一學期220港元，當個興趣愛好。身邊的小孩都報了興趣班，有的小孩一學期要學5門，太辛苦了。”孫女士無奈地搖搖頭。

樂樂的爸爸是香港人，很重視樂樂的英語，時常教樂樂一些單詞和基本用語。當問到有沒有想過給樂樂報英語班，樂樂爸爸說：“現在基本的英語我還可以教，等他讀小學的時候再補英語，不過外面的補習課越來越貴了。”

回想四個月幼稚園生活，孫女士感觸頗多，“每個月學校會請來教育專家，舉辦專題交流活動。我從中學到很多，比如要學會傾聽小孩的聲音，不能用大人的思維方式去要求小孩﹔小孩做作業的時候，家長不要在一旁指指點點，會給小孩帶來很大壓力。這幾個月最大的收獲就是跟兒子共同成長。”

（“十問香港幼稚園”系列報道之八：內地幼兒如何在香港上幼稚園？即將推出，敬請關注。）