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從小廟住持到大廟小和尚
在男人這個圈子裡，一起同過窗，一起扛過槍，一起下過鄉，一起分過贓，就有可能成為鐵哥們。后三樣在許多人身上幾乎不可能，而同窗則是可以立刻實現的。
L先生班上有55個同學，大家來自不同的行業，都是各自領域的絕對精英。相遇之后，他最直接的感受就是“水很深，天外有天”。42歲的他目前從事投資生意，在自己公司裡他是員工畢恭畢敬稱呼的L總，在家裡他是太太的崇拜對象，在同行中他是常常被請教的資深“前輩”。事業抵達相當高度，已無明顯上升空間，L先生希望改變現狀。於是，他選擇了EMBA，“在小廟裡當住持膩了，就去大寺中做做小和尚也不錯”。L先生發現，雖然大家從事不同行業，但是因為同處一個層次，交流起來順暢愉快，很多時候同學之間還有相見恨晚、豁然開朗的感覺。“更重要的是，你會發現每個人都神通廣大，有了這些同學，在深圳你就沒有搞不定的事情”，L先生有些自豪地說。
自信，在H老師看來是這些EMBA學員的共同標簽。盡管有些同學沒有接受過系統的高等教育，但是其摸爬滾打的經驗和成功實踐讓他們哪怕在知名教授面前，也充滿底氣。史永翔，中國著名企業管理專家，清華大學、北京大學研究院EMBA客座教授。有一次在他的課堂上，一個廣東籍企業家就一個民間借貸的問題對史提出的理論進行駁斥，雙方展開了一場理論與實踐的精彩辯論。史教授對這個學員印象深刻，學員提出的實踐理論事后被採用到教學案例中，他沒有想到的是這個企業家隻有自修的大專學歷。
H老師還提到一個現象，在畢業之際，這些學歷偏低的學員往往會在名片上印上“EMBA”頭銜。“現在名片上印‘博士’已經過時了”，在H老師記憶中，已經畢業的四班、五班學員中有一半以上這樣印制了名片。
同學，
是一種釋放和回歸
在EMBA班級中，什麼樣的同學最不受歡迎？在大家的共識中，一是那種還延續在原公司老板做派，對同學發號施令、趾高氣揚的學員﹔另一種是一上來就要跟同學做交易的學員。
“大家都是老江湖了，都很世故，但是在班上盡可能裝一點童心出來很重要，尤其是集體活動的時候”。H老師認為，進入EMBA班的人群都是有相當成就和社會地位的人，從董事長、總裁到秘書長、局長，他們平日裡戴著面具，而處同學的日子更讓這些大佬們得到了另一種釋放和回歸。
在H老師的班級中，大家直呼其名，甚至關系好的還以互相的外號相稱：蕭大俠、和尚、老書記、黃牛張、初戀情人……拓展訓練后，班級民主選舉班干，競選競爭很激烈，因為在組織活動當中有更多逐個接觸同學的機會，每一個同學都意味著在某一個領域的絕對優質的人脈。F先生當選班長，他不是班上最帥的，也
不是最有錢的，大家選他是因為覺得他最舍得付出，最不計較。F先生在開學不久迅速組建了以他為中心的，包括組織委員、宣傳委員、文藝委員、生活委員等在內的班干集體，並且制定了詳細的“班規”。比如上課遲到罰款200元，深蹲20個﹔再如上課接聽手機首次罰款100元，課后俯臥撐5個，第二次罰款200元，課后俯臥撐10個，以此類推﹔又如同學中不得稱呼職務，什麼“董、總、長”等稱呼均不得出現，出現一次罰款100元，單腳跳20次﹔如此等等。F先生說：“對這樣一群人來說，罰款根本不能起到作用，讓這些大腹便便的人做些體力活，真正的當眾體罰才能讓他們不敢再犯。”班干部們將事業中的執行力發揮出來，還輪流擔任“執法長老”，使得每次處罰真正落到了實處。
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