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他們如何考上清華、北大?

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理科女學霸朱明媛:自律是一種習慣

來源:中國甘肅網(2015-08-13 14:21)

  朱明媛 朱明媛畢業於永靖縣移民中學高三(15)班,高考以617分的成績成為甘肅省臨夏州理科榜眼,目前已經被清華大學測控技術與儀器專業錄取。 高分生經驗:讓自律成為一種習慣 朱明媛用舉重若輕來形容自己的考試心態。朱明媛說,平時自己沒有參加過什麼輔導班,只是小學、初中、高中遇到的老師管得都很…[詳細]

山東威海"貪玩"學霸:學習要張弛有度

(2015-08-13 14:19)

  張墨林 “都是小時候貪玩,才發展了這麼多興趣!”在採訪學霸張墨林時,他不無幽默地表示。是的,今年以總分726的高考成績被清華大學錄取的他,還曾獲省物理競賽一等獎,薩克斯八級、籃球、足球、游泳樣樣精通……他不僅是一名超級學霸,還是一名通才,啥都“玩”得有模有樣。 成長路上,他享受專注 “上…[詳細]

廣東高分考生呂楚欣:平時緊 考試鬆

(2015-08-13 14:17)

  呂楚欣 呂楚欣畢業於高要區第一中學,在今年的高考中以理科總分裸分692分勇奪高要區第一名,肇慶市第三名,廣東省第52名,被清華大學理工科機械工程實驗班錄取。 高分秘訣:平時緊,考試鬆,心態是關鍵 一分耕耘,一分收獲。無論是寒冬,還是酷暑,每天早上五點多,呂楚欣就爬起來讀書,直到晚上十一點…[詳細]

高分生如何釋放壓力:看電視寫日記跑步

來源:羊城晚報(2015-08-13 14:11)

  “充分利用在學校的時間,在家裡適當放鬆。”來自珠海一中的吳曉月在今年的高考中以670分的高分排名全省第五,其中英語成績全省第一(148分),目前已被清華大學錄取。吳曉月說學習方法很重要,要思考和實踐最適合自己的方法,不能一味盲從,對於她來說,如果考完試感到煩躁時便不再強求自己做不喜歡的任務,難過時投…[詳細]

雙胞胎姐妹同上清華:課本是根本 不需要補課

(2015-08-13 14:08)

  李思芃(右) 李思菲(左)遼沈晚報、聊沈客戶端記者 曲值 攝 2015年,盤錦市高級中學的雙胞胎姐妹李思芃、李思菲雙雙考取清華大學。姐妹倆通過清華大學的領軍計劃獲得加分,分別以674分和647分被清華大學法學國際班和英語系錄取。 她們認為所有考題皆源於課本,取得好成績的關鍵就在於採用最適合自…[詳細]

文科達人考入北大:自主招生測試拿下30分

來源:揚子晚報(2015-08-13 14:07)

  張恬 南京師范大學附屬中學的張恬今年高考總分為377分,后憑借其在自主招生中的出色表現獲得了北京大學自主招生降分30分的優惠,她成功拿到了北京大學英語系的“入場券”。 自薦信裡4/5的篇幅都在談閱讀 張恬平時愛閱讀,而且讀的盡是一半學生高喊“看不下去”的書:加繆、米蘭·昆德拉、黑塞、紀德…[詳細]

清華准新生馬梓源:充分利用筆記與教材

(2015-08-13 14:05)

  在2015年高考中,吉林一中馬梓源以672分(裸分667分,含5分加分)的成績,考入清華大學生物科學專業。 高分生經驗:找到學習方法最重要 馬梓源在高中階段因生物競賽獲得國賽三等獎,參加清華生物營而得到清華大學生物科學專業60分降分。他說:“這也是我能考上清華的原因。”作為一個所謂“競賽生”…[詳細]

北大准新生魯雙嘉:把握住機會 耐得住誘惑

(2015-08-13 14:04)

  魯雙嘉是今年的高三畢業生,在2015年吉林高考中以663分(包括5分競賽加分)考取了北京大學生物科學專業。 高分生經驗:把握住機會 受得了挫折 魯雙嘉說,“記得一位學長對我說過這樣一句話,‘把握住機會,耐得住誘惑,受得了挫折’”。 對於競賽學習,機會並不少,隻在於個人能否把握住。比如化學…[詳細]

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專題介紹

        在2015年高考中,一批來自天南海北的高中生經過數年艱苦的努力,為自己贏取了進入清華、北大的“入場券”。通過媒體,他們分享了自己的成功秘訣和理性思考,一起去看看吧。

解碼清華北大學子學習寶典

  •       考入清華、北大的學子都懷揣五大法寶:都有錯題本﹔都有好題本﹔新課之前一定預習﹔先復習后做作業﹔做作業要計時(限時訓練)。

            高招一:計劃管理有規律
            1.長計劃,短安排。在制定較長期目標時,要制定一個短期目標,這個目標要切合實際,通過努力可以實現。達到一個目標后,再制定下一個目標。
            2.擠時間,講效率。重要的是制定較詳細的課后時間安排計劃表,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序,把放學回家后的吃飯、休息、學習時間安排一下,學習時間以45分鐘為一節,中間休息10分鐘,下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

            高招二:預習管理爭主動
      1.讀:每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發現不明白之處你要寫在預習本上。
      2.寫:預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。──讀寫同步走。
      3.練:預習的最高層次是練習,預習要體現在練習上,就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了,說明你的自學能力在提高,若不會做,沒關系,很正常,因為老師沒講。

             高招三:聽課管理重效益
      聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預習中不懂之處。事實証明:不預習當堂懂的在50%──60%左右,而預習后懂的則能在80%──90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

            高招四:復習管理講方法
      有效復習的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。
      1.想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
      2.查:回想是查漏補缺的最好方法。回想時,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點也想不起來。能想起來的,說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學。
      3.看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
      4.寫:隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理,並做上記號,以便總復習的時候,注意復習這部分內容。─建立復習本。
      5.說:就是復述。如:每天都復述一下自己學過的知識,每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅持2∼3個月就會記憶力提升,概括能力、領悟能力提高,表達能力增強,寫作能力突飛猛進。此法用於預習和復習。

             高招五:作業管理─要自律
      1.不計時不作業:限時作業,記錄作業時間,與作業無關的事什麼也不做。比如:20分鐘寫完英語﹔25分鐘寫完數學…… 2.不復習不作業:先復習所學的內容,然后作業。3.遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。4.不檢查不作業:作業后必須檢查一遍。 5.不小結不作業:寫完作業后,告訴自己學會了什麼,得到了什麼,有什麼體會。6. 獨立作業忌抄襲。  

            高招六:錯題管理常反思
      有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結,掌握了錯題和難題就等於把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16K的橫格本,每頁上下分五部分。第一部分是原題﹔第二部分是錯因﹔第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個月復習時還不會,就問自己:怎麼還不會?要進一步查找原因,舉一反三,將與本題相關的知識點或習題聯系起來,寫下來﹔第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什麼地方,如:錯在代數方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學或請教老師和同學﹔第五部分是復習次數:每隔一段時間要復習一次,怎麼復習?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用於理科。

             高招七:難題管理——會溯源
      一般來說,難題之難多半在於題目所涉知識點眾多,知識點之間關系錯綜復雜,思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強。因此,對於難題,建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內在聯系﹔二是復原自己考試時的思維路徑,查“堵”點、“歧”點﹔三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

            高招八:考試管理抓重點
      用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分,用統計表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運算出了錯誤,是什麼知識點有問題,哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來,每隔20天再做一遍,尤其是在考試前可找出考點。考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

            制作:人民網教育頻道編輯林露 實習生裴揚