大学生就业“校历歧视”危害大 如何遏制？

　　近年来社会上出现了形形色色的就业歧视，有人总结出“十大就业歧视”，即所谓酒量歧视、身高歧视、相貌歧视、性别歧视、身份歧视、属相歧视、乙肝歧视、星座歧视、地域歧视、血型歧视等。在众多的就业歧视中，大学生就业中新凸显的校历歧视现象尤其值得警惕。

　　校历歧视日益“普遍化”

　　大学生就业中的校历歧视，在当前突出地表现为对非“211”、“985”工程大学毕业生就业的歧视。某市发布信息定向选调全国“985”、“211”高校应届优秀大学毕业生到基层工作；某市出台政策“对申请到该市落户的为‘211’高校毕业生给予15分的加分”；国内某知名企业在招聘前台服务员时也设定了“须为‘211’工程高校毕业生”的条件；某重点大学出台招聘教师规定：博士、硕士、学士都必须毕业于“211”工程以上大学，某非重点大学招聘教师也作如此规定，将到“211”工程大学、“985”工程大学就读，硕士毕业、博士毕业后回母校应聘工作的学生拒之门外。

　　时下这种校历歧视日益“显性化”和“普遍化”。这种以学校出身即“校历”为主要标准来衡量、招聘、选拔、任用人才的倾向、做法，已开始演化为一种“校历主义”。校历歧视已激起不少怨声，大量非“名校”毕业生甚至将自己的“第一学历”称为“惨痛的代价”、“无法更改的痛”、“难以抹去的污点”。时下校历歧视还在发展，如果其渐盛的趋势得不到有效的批判和遏制，将对学生及其家庭、学校教育乃至社会造成严重的危害。

　　校历歧视的五大危害

　　校历歧视助推应试教育，强化择校行为。

　　事实证明，校历歧视的存在与发展，已引发人们对名牌学校的盲目追捧，人们开始变本加厉地追求在人生初期获得所谓的高“校历”。当下基础教育领域推进素质教育困难，与此就有密切关系。校历歧视带来的恶果不仅加剧了对名校的择校行为，使社会上出现非北大、清华不读的极端行为，更重要的是加剧了基础教育阶段的择校行为。这又使中小学偏重应试教育，偏重考试分数与排名，将高考升学中考入北大、清华的人数作为评价学校优劣的标准。校历歧视已成为助推应试教育、扭曲教育行为、强化择校行为的重要外在推力。

　　校历歧视复辟等级观念，扭曲选才用人制度。

　　校历歧视是在变相地复辟等级观念。虽说当下的学校出身论和“文革”时期甚嚣尘上的阶级出身论性质不同，但毕竟同属出身论、血统论。人们都对出身论、血统论深恶痛绝，因为出身论、血统论否定了人之平等权和发展权。

　　校历歧视不仅误导社会观念，还会误导用人单位，扰乱人才市场，伤害就业制度。根据“校历”甚至苛求“校历”，将非“名校”毕业生拒之门外，弃之不用，就会把许多真正的人才拒之门外，进而扼杀人才。校历歧视反映在人才观上是一种典型的“晕轮效应”，它往往影响人之认知的准确性，使认知发生偏差。毕业于名校不等于都有高素质、高能力，重点院校的学生不一定都优于普通学校的学生。只要努力奋斗，初始学历较低的人，同样可以在今后的发展中脱颖而出。