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人民网重庆视窗6月8日电(陈易)今日上午综合科目结束考试后,重庆市教育考试院分别邀请了三位教师就2013高考文科综合(重庆卷)进行了解读。试卷情境设置贴近时代,贴近生活,注重对学生情感、态度、价值观的引导。试题难度适中,有较好的区分度,有利于人才的选拔。
地理试题 解读人:重庆市教科院中学高级教师 张文革
地理试题的情境设置紧跟国际国内现实问题,立足地理学科基础知识和基本技能,关注考生的学习兴趣和生活体验,精选了“美国巴西城市资源产出效益比较”、“粮食生产变化趋势及原因分析”、“在城市中最短行车路线选择”、“地下水资源开发与保护”等问题。
张文革说,地理试题不仅要求考生能够理解地理知识、规律和原理,还根据新课程的要求,倡导要“学以致用”,要求考生能够运用相关的理知识、原理和规律分析问题和解决问题,比如对修建拦河坝提出合理建议等。
历史试题 解读人:育才中学历史教研组长 刘元强
试题覆盖了必修和选修六本教材,体现了考查的全面性,注意古今贯通、中外关联。试卷引导学生关注现实热点问题,如中国梦,新疆是中国领土不可分割的一部分,体现了以史为鉴,注重现实关怀。
刘元强说,试题也引导学生从关注教材向关注课标转变。如分值最高的大题是以社会史观引领学生通过古今中外服饰的变迁,反映对社会生活的关注,也体现了以全球史观审视中外历史的新视野。
政治试题 解读人:西南大学附中政治教研组组长、中学研究员 李朝彬
试题重视能力考查,关注社会热点,紧扣时代脉搏,引导学生关心国家大事,放眼天下,试题取材既贴近学生生活,又关注国内国际热点,既关注现实,又追溯历史;问题设计紧立意,角度新颖。
试题在考查考点规定的学科基础知识的同时,考查了学生观察、分析、选择、判断、论证和探索能力,突出了对学生情感、态度、价值观的正确引导,体现了新课改精神,既有利于高校选拔人才,又有利于指导中学教育教学改革。
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