國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。黨的二十屆三中全會強調，國家安全是中國式現代化行穩致遠的重要基礎。當前，百年變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期。積極推進全民國家安全教育高質量發展，不斷提升全民國家安全教育的效果，是以中國式現代化全面推進強國建設和民族復興的形勢所求、事業所需。

准確把握總體國家安全觀。當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，必須堅持總體國家安全觀。第一，總體國家安全觀是全民國家安全教育的出發點和落腳點。堅持總體國家安全觀就是以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。總體國家安全觀標志著我們黨對國家安全工作規律的認識達到新的高度，是新時代國家安全工作的方針原則。實現全民國家安全教育高質量發展，必須把堅持總體國家安全觀作為教育的出發點、落腳點。第二，總體國家安全觀內涵豐富。總體國家安全觀，不僅包括政權安全、國土安全、軍事安全，還包括經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全、生物安全、太空安全、極地安全、深海安全等，就其內涵來說，是指全部意義上的全視角、全方位、全領域的國家安全。第三，全民教育是實現國家總體安全的基礎，是提高人們對國家安全認識的重要途徑。通過教育使全社會、全國各族人民樹立強烈的國家安全意識，形成維護國家安全的共識，養成維護國家安全的行動自覺。隻有人人筑牢維護國家安全的思想基礎，才能有人人維護國家安全的自覺行動，才能筑起維護國家安全的鋼鐵長城。

把握全民國家安全教育的針對性。全民國家安全教育，對象是“全民”，包括各行業、各類人員，不能有遺漏、有死角。全民國家安全教育在強調廣泛性、全覆蓋的同時，也應強調對不同人員教育的針對性。一是大中小學生的國家安全教育。學生階段正是世界觀、人生觀、價值觀打底塑形的時期，正是“扣好人生第一粒扣子”的關鍵時期。對於學生的國家安全教育更多應著眼於培養樹立強烈的國家安全意識，打牢維護國家安全的思想基礎。二是特殊領域、重要崗位人員的國家安全教育。由於工作職業、工作崗位的重要性，對這類人員教育應從戰略層面、國家安全、忠於祖國和人民的維度去考量，圍繞推進中國式現代化，把握時代方位，著力維護國家安全、社會穩定，把維護國家安全教育落實到具體工作中，融入工作具體環節、流程的明確規定與要求中，通過持續不間斷的教育引領，提升人們維護國家安全的自覺意識。三是一般行業和群眾的國家安全教育。應著眼於時代的發展、人們的社會實踐與生活，著眼於高度的警惕與自覺性，樹牢維護國家安全與防護自身安全的意識，避免和杜絕因自己的麻痺大意或鬆懈僥幸而損害國家利益。

創新全民國家安全教育的形式。黨的二十大報告強調，全面加強國家安全教育，提高各級領導干部統籌發展和安全能力，增強全民國家安全意識和素養，筑牢國家安全人民防線。這需要我們在多方面努力：一是建立合作機制。推進全民國家安全教育高質量發展，需要各級干部特別是領導干部主動作為，積極組織和參與機關、部隊、企業、學校等單位的國家安全教育各項活動，籌措建立合作機制，定期開展活動。如定期參觀、定期交流、定期聯誼，合作機制內的各單位應相互提供全民國家安全教育的資源、智力支持等。二是堅持創新發展。推進全民國家安全教育高質量發展，應堅持創新發展，運用大數據、雲計算、互聯網、人工智能、區塊鏈等新技術，充分發揮數字技術對全民國家安全教育的放大、疊加、倍增作用。立足各行業的特色，充分開發新技術並運用於全民國家安全教育，充分調動人們參與全民國家安全教育的積極性、創造性，拓展以“行業裡的國家安全”為主要內容的各種實踐活動。比如，開展以自覺維護國家安全為主題的故事會、演講比賽等。通過活動，提升人們維護國家安全的自覺意識、憂患危機意識、職業責任意識等。三是打造特色品牌。推進全民國家安全教育高質量發展，可以建設全民國家安全教育基地，充分發揮基地作用，廣泛開展群眾性全民國家安全教育活動，著力打造全民國家安全教育日系列活動品牌。活動要立足實際、便於組織、突出主題、注重實效。充分利用全民國家安全教育日、全民國防教育日等契機，把全民國家安全教育與愛國主義教育、全民國防教育等教育內容結合起來，要推進全民國家安全教育數字化，推出具有地區性、行業性、單位特色的“全民國家安全教育日+”“AI+全民國家安全教育日”數字化教育。

（作者：孔煒良，系中國人民警察大學副教授）

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