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服務強國建設,行業特色高水平研究型大學要主動作為

王同奇
2023年10月18日16:54 | 來源:光明日報
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原標題:服務強國建設,行業特色高水平研究型大學要主動作為

   高等教育是建設教育強國的龍頭,作為我國高等教育體系的重要組成部分,行業特色高水平研究型大學地位獨特、特色鮮明,承載著推動行業進步和國民經濟發展的重要使命。黨的二十大報告中系統闡述了推進教育、科技、人才工作,加快建設教育強國、科技強國、人才強國的戰略部署,為行業特色高水平研究型大學服務強國建設提供了根本遵循。

  以服務強國建設、賦能行業發展為使命擔當

   站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,行業特色高水平研究型大學要自覺提高政治站位,不斷增強服務強國建設的思想自覺、政治自覺、行動自覺,在國家發展的新方位新征程中,找准行業特色高水平研究型大學建設的新定位新任務,回答“強國建設,行業特色高水平研究型大學何為”的時代命題,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,自覺增強服務強國建設、民族復興的歷史主動性和責任感、使命感。

   作為國家戰略科技力量的重要組成部分,行業特色高水平研究型大學是實現行業重大科技創新突破的策源地,也是培養造就高水平行業人才的主要場所。面對當前時代發展帶來的行業新態勢,行業特色高水平研究型大學要將賦能行業高質量發展作為使命擔當,善於搶抓機遇,敢於主動作為,把握所屬行業領域重大需求,培育行業高質量發展新動能新優勢,推進行業高層次人才培養與高水平科技自立自強,為推進現代化強國建設提供強大的行業支撐。

  以有效實現高質量發展倍增效應為戰略目標

   行業特色高水平研究型大學作為基礎研究主力軍以及重大科技突破策源地,要始終堅持“四個面向”,充分發揮自身優勢,打造國家戰略科技力量,推動行業科技實現原創性、前沿性、突破性創新,助力行業實現高水平科技自立自強。

   培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。行業特色高水平研究型大學有著雄厚的基礎研究實力和開放的人才培養環境,在培養造就國家戰略人才和急需緊缺人才方面有著天然優勢,必須肩負起為黨育人、為國育才的重要使命,為行業高質量發展和現代化強國建設提供充足的智力支持和人才支撐,確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。

   行業特色高水平研究型大學是服務國家和區域重大戰略需求的重要力量,面對國家重大戰略、區域協調發展戰略對教育、科技、人才提出的新要求,行業特色高水平研究型大學要准確把握教育、科技、人才融合發展的趨勢與規律,主動在服務國家和區域重大戰略需求中擔綱承梁,產出一批高水平高質量的自主創新科技成果,培養一批可堪大用、能擔重任的棟梁之才,更好地服務於國家和區域經濟高質量發展。

  以全方位推進政產學研深度融合為重要舉措

   行業特色高水平研究型大學在長期面向行業辦學的過程中,圍繞產業鏈形成了較為集中的學科結構體系,也形成了自身人才培養與科研創新的典型特色。面對服務強國建設、賦能行業發展的使命擔當,行業特色高水平研究型大學應以全方位推進政產學研深度融合為重要舉措,促進學科鏈、創新鏈、產業鏈和人才鏈精准對接,持續提升服務國家戰略、服務行業發展、服務區域和地方經濟社會發展的能力。

   行業特色高水平研究型大學依托行業而建,要緊跟行業發展形勢,系統分析行業人才發展趨勢及缺口狀況,根據科學技術發展態勢,動態調整優化學科設置,提高學科建設與行業發展需求的匹配度,有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才,從而提升教育對行業高質量發展的支撐力、貢獻力。

   協同創新平台是各科研主體進行深度交流學習以及多元化合作互惠的重要載體,也承載著優化整合創新資源、提升創新體系整體效能的重要職責。行業特色高水平研究型大學作為科技創新的前沿陣地,要按照“搭建大平台、承擔大項目、凝聚大團隊、取得大成果、作出大貢獻”的思路,積極搭建高質高效的行業特色協同創新平台,深入推進高層次產教融合、校城融合,解決“閉門搞科研”、科技成果轉化率不高等問題,為行業高質量發展和區域高質量發展培育新動能。

   行業特色高水平研究型大學要以自身基礎性、特色性研究領域為錨點,主動探索行業前沿、聚焦行業難題,奔著最緊急、最緊迫的問題去,瞄准人工智能、量子信息、集成電路、先進制造、生命健康、腦科學、生物育種、空天科技、深地深海等前沿領域作為主攻方向,集聚力量進行原創性引領性科技攻關,解決我國關鍵核心技術“卡脖子”問題,牢牢將事關國計民生的關鍵核心技術把握在自己手中。

   面向國家重大戰略及區域經濟社會發展的人才需求,行業特色高水平研究型大學要深入推進人才培養模式創新,如圍繞拔尖創新型人才和高層次專業型人才培養,構建“有組織科研和人才培養一體化”模式與本博一體化拔尖創新人才培養模式,開展工程碩博士專項培養計劃,形成具有鮮明行業特色的全序列產教融合高層次專業型人才培養模式。與此同時,要深入推進開放融合戰略,通過一系列有效的校企合作、校地合作組織形式,如共建聯合研究院、實施協同創新伙伴行動等,創新政產學研結合新載體,提高協同育人成效。

   (作者:王同奇,系中國石油大學〔北京〕黨委書記)

(責編:郝孟佳、熊旭)

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