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“2022年高校招生”系列報道

中國石油大學(華東):2個一級學科入選國家“雙一流”建設計劃

記者何淼
2022年06月24日14:58 | 來源:人民網-教育頻道
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2022年全國多地高考落幕,高考志願如何填報?怎樣選擇合適的專業、心儀的大學?高校招生政策有哪些變化?學校的錄取原則有何特別之處?獎助學金要如何申請?人民網特別推出“2022年高校招生”系列報道,讓考生和家長全面、深入了解各大高校的人才培養理念、辦學特色以及校園文化生活。

中國石油大學(華東)坐落於美麗的海濱城市青島,是教育部直屬全國重點大學。建校近70年來,從北京的荒灘、東營的鹽鹼灘到黃島的泥灘(三灘辦學),雖經四次建校(1953、1969、1981、2004)、三度更名(1969、1988、2005),被譽為“石油科技、管理人才的搖籃”。學校石油與天然氣工程、地質資源與地質工程2個一級學科入選國家“雙一流”建設計劃。

人民網:2022年貴校招生政策有哪些變化?招生專業有無增減?招錄政策上有什麼新的變化、新的亮點?

中國石油大學(華東):2022年學校共有59個本科招生專業,涉及工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、建筑學以及藝術學等學科門類,其中60%的招生專業已進入教育部一流專業“雙萬計劃”。具體來說,2022年本科招生有以下特點:

一是今年學校聚焦國家戰略性新興產業以及行業,新增1個招生專業——儲能科學與工程,進一步增強了學校服務經濟社會發展的能力。儲能科學與工程專業是2020年獲教育部批准成立的新興特設專業,面向國家能源戰略轉型和“清潔低碳、安全高效”能源體系建設需求,以“厚基礎、重實踐、深融合、強創新”為特色,從新材料、新技術、新裝備的角度開展理論研究、技術開發和裝備設計,培養儲能領域跨學科復合型人才。

二是響應社會需求,增加熱門專業招生計劃。2022年初,教育部、工信部聯合發文公布首批特色化示范性軟件學院名單,學校青島軟件學院成功入選,成為33所首批入選建設高校之一。

三是探索本研貫通的招生選拔模式,新增材料類本研一體班招生。本研一體班匯聚優質資源,統籌考慮本科與研究生階段的教育,制定特色培養方案,設計一體化課程體系,實行全程導師制,增強學術培養的連續性,從本科入學開始培養高水平、研究型的拔尖創新人才,全部攻讀本校研究生。

四是調整生源結構,讓更多優秀學生享受優質高等教育資源。堅持“嚴格控制屬地招生計劃比例,繼續向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜”等,並根據生源地區域經濟社會發展需要、學生就業和專業發展等因素,調整了部分省份的招生專業和計劃。

人民網:請您向考生介紹一下學校的優勢、特色專業。

中國石油大學(華東):學校是一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學科協調發展的大學,工程學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學、環境與生態學、社會科學總論等7個學科領域進入ESI全球學科排名前1%,其中工程學進入ESI全球學科排名前1‰。

人民網:學校的錄取原則有何特別之處?哪些專業有特殊要求?. 考生報考時需要注意什麼?在報考方面您有哪些建議?

中國石油大學(華東):【錄取原則】學校對進檔考生,在思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合要求的前提下,按照“分數優先、不設專業級差”原則,根據考生的投檔成績和專業志願的順序安排錄取專業。

【體檢要求】結合學校專業(類)學習特點,部分專業對身體情況有一定要求。色盲考生不能報考地質學、資源勘查工程、化工安全工程、化學工程與工藝、能源化學工程、工業設計、儲能科學與工程、地理信息科學和應用物理學專業﹔色弱考生不能報考地質學、資源勘查工程、化學和應用化學專業﹔聽損考生不能報考俄語和英語專業。

【報考建議】一是不要盲目追求熱門專業,所填報的專業志願要有“梯度”,即不要幾個專業志願都是熱門專業。

二是要充分參考學校前幾年各專業的錄取分數線及對應位次,特別是2021年各專業的錄取分數線,慎重選擇。

三是要用好用足志願填報政策,可以考慮多填報專業志願,同時注意報考理工科專業時身體是否受限和英語專業對應試語種的要求。

人民網:請您介紹一下學校的轉專業政策、獎助學金政策。

中國石油大學(華東):【轉專業】為尊重學生的個性發展,發揮學生的專業興趣和特長,學校堅持轉專業制度,助推學生的個性化和最大化成長。具體來說,轉專業目前分為選拔轉和選課轉兩種類別。其中選拔轉,又分為學業優秀學生轉專業、學科專長和特殊需求轉專業。

【獎助學金】目前學校已經建立起以各類獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助、學費減免、基層就業及服兵役學費補償貸款代償、學生保險為主體的多元化資助體系,簡稱“獎、助、貸、勤、補、減、免、償、險”九位一體資助體系。

新生入學時,家庭經濟特別困難的學生如暫時籌集不齊學費和住宿費,可在開學報到的當天,通過學校開設的“綠色通道”先辦理入學手續,學校會根據核實后情況分別予以資助,確保“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

(責編:何淼、熊旭)

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