事件：黑龍江某高校在互聯網上發布學生舞弊信息

支持者：對待作弊“零容忍” 公布有理

    隻有加大作弊“成本” 才能有效威懾作弊者
    支持者認為，隻有加大作弊“成本” ，才能有效威懾作弊者，也才能確保考試的公平、公正。詳細>>

    某大學學生：如果學校不狠狠地教訓作弊者，那麼舞弊的行為勢必越來越嚴重。小郭對記者說：“上學期的期末考試，有一些同學作弊，沒被老師發現，分數很高，有的還拿到了獎學金，這對我們這些平時用功學習，誠信參加考試的學生太不公平了。”詳細>>
    哈工大老師：“如果對舞弊學生不進行公開通報，不能有效矯正作弊學生的錯誤思想，也無法對其他學生產生震懾作用，不利於引導和教育其他學生遠離舞弊和保護其他學生的合法利益。” 詳細>>

反對者：網上示眾“傷不起” 不能傷害

    即便犯錯，也應該注意方式方法
    反對者則認為，大部分高中生都是未成年人，即便犯錯，也應該注意方式方法，不應“一棒子打死”，且網上公布名單有侵犯未成年人隱私的嫌疑。詳細>>

    學生家長：“有時孩子可能只是一念之差，這樣處理是不是有些重？”“ 可以記錄檔案，但網上曝光就不要了吧。”一些學生家長擔心說，現在網絡影響太大了，公布名單有可能影響孩子一生的發展。詳細>>
    教育系教授：“治理考試作弊，記入誠信檔案等懲戒措施很重要，但對一個未成年人來說，網絡公布作弊名單則需要慎重。”誠信教育不能僅在事后找補，應該建立起長效的誠信教育機制。詳細>>
    教育學教授：“校園網的作弊通報信息外泄，不但難以達到教育、糾正作弊學生的目的，也超出了‘震懾’其他學生目的。學校處理舞弊學生時，應該更多地展現管理智慧，降低對學生的副作用。”詳細>>
    中國社科院專家：應該讓作弊者接受相應的處罰，讓作弊者體會到作弊付出的代價是巨大的，不過提高作弊成本的方式有很多種，不一定非要把作弊者的信息詳細的通報。詳細>>

專家看法

    法學院教授：通報違紀學生信息是否構成侵權很難界定
隱私權是自然人享有的對其個人的與公共利益無關的個人信息。考試舞弊行為，可能牽涉到損害誠信守紀學生的利益以及學校和未來的用人單位的利益。從這點上來說，通報違紀學生信息是否構成侵權很難界定。詳細>>
    律師：考生可用法律保護自己的合法權益
律師馮俊學強調，在校內考試中，舞弊學生的通報信息流傳到校園網以外的互聯網上，根據情況不同，存在侵犯隱私的可能，考生可用法律保護自己的合法權益。詳細>>

媒體觀點

    人民日報：“零容忍”也需有分寸
網絡身份一點兒也不虛擬，對作弊考生個人信息的網絡公示要拿捏好尺度﹔懲戒只是手段，樹人才是目的，混淆了手段與目的，高校的育人本位就會模糊。詳細>>
    中國青年報：學生作弊高校該不該公示
高校張榜公示處理舞弊的考生，這在國內高校中很常見。黑龍江某高校大四學生考試舞弊的公告，還從校內網“翻牆”到了公共互聯網，流傳在外的污點信息讓學生備受煎熬。詳細>>