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二类文 合作是智慧的选择
刘译炜
大海任鱼儿在其体内自由游弋,自己也多了一份欢乐;天空任雄鹰在白云之上展翅翱翔,自己也收获了一份雄浑;大地无私为小草提供养料,自己也得到了浓浓绿意。正如鳄鱼与牙签鸟的相互帮助一样,大自然才得以生生不息,绚丽多彩。这些都是合作双赢的智慧选择。
作为个人,应该学会合作,合作才能意味着成功。合作就是优势互补,共创赢利,共同成功。在生物进化史上,沃森和克里克的名字永远被人所铭记,其原因就在于两人合作,开创了一个崭新的生物时代。克里克是物理学家,可以帮助沃森理解晶体学的基本原理,而生物学家出身的沃森可以帮助克里克理解生物学的内容,两人相互协作,取长补短,成功地构建出DNA双螺旋结构模型,揭开了探究生物的新时代,两人由此名垂青史。两人的成功就是合作的成功。
作为集体,更需要合作,在合作中才能凝聚力量。战国时,东方六国尔虞我诈,战火纷飞,到头来,各国百姓深受战争之苦,各自的力量在征战中逐步消耗,最终为秦国所吞。试想,如果六国各爱其地,各爱其民,相互合作,互通有无,
百姓就会安居乐业,国家就会长治久安,天下才会太平盛世。可见,只有合作相依,才能互惠互利,才能创造出比部分之力量大的整体力量。蚂蚁弱小,但一群蚂蚁却很强大。他们分工合作,相互帮助,最终使他们都能够在这个弱肉强食的世界中占得一席之地。
现代社会需要和谐、团结合作,遏止贪婪,才能恒久发展。人类文明经过一代一代地传承,人类社会经过一代代发展,才有今天的文明社会。然而人们也正面临着巨大的危机。过度地向自然索取已使资源日益枯竭,随意的“三废”排放使环境不堪重负。而这些后果最终都要由人类来承担。在这个关键的时候,我们必须果断地遏制住自己无穷无尽的贪欲,与自然和谐相处,还自然一片柳暗花明,鸟语花香,这样,社会才能真正地发展,自然才能真正地“自然”。
大海懂得双赢,才会更加深邃绚烂;天空懂得了双赢,才会更加广阔空明;人懂得了双赢,才有美妙精彩的生活。(湖南省新化二中)
【点评】
本文是一篇观点鲜明、条理清楚的议论文。首先,中心突出,主题鲜明,开门见山,让人一目了然。紧扣材料,从鳄鱼与牙签鸟之间的关系入手,抓住材料,正确地得出主题,即只有合作双赢才能和谐美好,合作双赢是一种智慧选择。其次,结构清晰,首尾呼应。小作者采取总分夹平行的结构行文。开头提出观点,然后从“作为个人,应该学会合作,合作才能意味着成功。”“作为集体,更需要合作,在合作中才能凝聚力量。”“现代社会需要和谐、团结合作,遏止贪婪,才能恒久发展。”三个方面论证,思路清晰。结尾总结全文,照应开头,完美统一。提升本文建议:增加理论论据,作者论证三个分论点时,都采取了事例论证,缺少理论论证,论据单调;分析论证要深入,小作者在举例时,论证分析时缺少深入的挖掘,只是停留在简单的结论上,没有作者的独特见解。
三类文 和谐之美
曾媚颖
草长莺飞的二月天,日光如柠檬汁一般倾泻,池塘边的榕树上,秋千跟着风的脚步来来回回,去到终点,回到终点。夕阳向晚,牧童吹着短笛,将一段段灰暗的日子吹得嘹亮。
故乡村头的长藤,落地年年,往事在苍老的藤蔓上打结。婆姨们飞针走线,缝补悠长的岁月,缝补日出日落的心事。爷爷辈们躺在树荫里,摇着葵扇,泡一壶酽茶,把生活的历史泡成红色。安静的小猫静静地睡在角落里,做着没有结尾的梦。
平凡生活之中,一种易忽略的和谐之美围绕在我们身边。
当黎明开朗为清晨,白昼没落为黄昏,当春去秋来,风霜雨雪变幻,当河里的水草生生死死生生,在这其中,有自然的和谐。
而大千世界,林林总总,化干戈为玉帛之间又是难得的和谐。古人早已说过的四字箴言:以和为贵。一个和谐,包含了中华民族文化的博大精深,是时代的绵延,同时体现的是一种大度与海纳百川的胸襟。
当诗词曲赋和谐发展,我们才能看到中国的文学,他们就像一条河流,载着古老的农事和感情,那些美丽的浪花溅湿了年轻的呼吸。许多人曾沿着水面行走,并且载笑载哭。
如果粗糙灰暗的篱笆和木桩并不美丽,如果紫藤萝与牵牛花并不坚韧,那么,当紫藤萝与牵牛花缠上篱笆和木桩,他们不同根生长,相依相偎却让他们彼此变得更加美好。自然界的生命很早就明白了和谐创造共赢的道理。大豆和根瘤菌,寄居蟹、鳄鱼和牙签鸟,自然界用生动的例子为我们展示和谐的真谛。和谐是一种美好的生活状态,是一种理想的共赢关系,是温暖,是友爱。
哪怕只是来自陌生人的一个笑脸,哪怕只是一句关心的话语,也足以让我们的心变得温暖。在人生的旅途中,我们会遇见一些人彼此依靠,在一段段岁月里互为砖瓦,构建起我们的城堡。一对盲人夫妇相互扶持,就能把一条崎岖的路踩成坦途。一方有难八方支援,我们的社会就会变得和谐,我们也会因为身处其中而深感幸福。
和谐是一种美,如花香般馥郁;和谐是一种需求,如同阳光般温暖。和谐是生活的氧气,生命不能缺少了它。(湖南省新化二中)
【点评】
文章是一篇语言优美的习作,但是缺点也明显。首先内容较疏散、凌乱。作者选取了自然、文学到人类的和谐之美。内在的逻辑联系不明,显得随意散落。其次,文体特征不强。散文还是议论文?从整体上看,特征不突出。首先,二、六段如散文,其后部分又如议论文。再次,缺少精到的议论。如第七、八段等。提升途径:一是按着一定的内在逻辑选材,保证材料的逻辑一致性。二是文体特征要鲜明,议论文要像议论文,散文要像散文。三是事例摆出来后,一定要精当地议论,揭露出材料与主旨之间的关系,说明“为什么”“是什么”的问题。
来源:冠华作文网
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