朱志輝帶領學生練習摔跤。 　　徐  斌攝

朱志輝帶著學生跑步。 　　本報記者  周  歡攝

　　“練摔跤？是不是學打架？不學不學！”29年前，從江西萍鄉市體育運動學校畢業的朱志輝，滿腔熱忱地來到萍鄉蘆溪縣新泉小學，擔任體育老師，並負責為市縣體校選拔培養摔跤運動員。當時，家長們對學摔跤的反應讓人哭笑不得。

　　成立國家級青少年（摔跤）體育俱樂部、打造國家級體育傳統項目學校、為國家隊輸送摔跤運動員1名、為省市體校輸送隊員144名……當一項項成績給人們帶來驚喜、一個個孩子“摔”出了精彩人生，家長們改變了看法。

　　“你是不知道，一開始挑苗子有多難。我花了大半年，跑遍5個鄉鎮，才選了13名隊員，組成摔跤隊……”今年47歲的朱志輝身材壯碩，一聊起摔跤，眼裡泛著光。

　　為了提升訓練效果，朱志輝寒暑假陪集訓隊員住教室，照顧孩子們的生活起居﹔為了讓孩子們吃好練好，他更是學會了做飯。在朱志輝的努力下，摔跤隊的訓練初見成效，建隊第二年他就領著孩子們參加市運動會，並獲得6金12銀，在當地引起轟動。

　　隊員曾漢金一路從鄉村“摔”進國家隊，還曾獲全國摔跤錦標賽第二名的好成績，成為佳話。“現在經常有家長帶著孩子找上門，讓我們看看孩子是否符合條件。”朱志輝說。

　　因工作出色，朱志輝被調到萍鄉武功山風景名勝區麻田中心學校當校長。

　　上任后，“體教融合”成為他主抓的工作。“體育不僅能強健體魄、愉悅身心，還能讓孩子們提升規則意識和抗壓能力。”朱志輝說。

　　麻田中心學校每周安排5節體育課，其中兩節連排，專門練習摔跤。學校創編了摔跤操和摔跤舞《武功小子》，每天上午大課間，學生們除了要跑操，還要做摔跤操。此外，學校每學期還舉行一次摔跤藝術節，組織班級之間的摔跤操比賽、團體摔跤賽和個人“跤王”賽。

　　“堅決把體育課上到位！我們的體育老師從來不會‘被生病’。”朱志輝開玩笑說。

　　隨著摔跤等體育課程日益常態化，朱志輝探索進一步加強藝術類課程建設，學校開發了葫蘆絲、合唱、古箏、陶藝等選修藝術課程，滿足孩子們的個性化發展需求。

　　“練摔跤后，不僅身體變強壯了，也變得更自信、更開朗了。摔跤教會我們怎麼去贏，還教會了我們怎麼從容不迫地輸，鍛煉了心態。”六年級學生曾毅龍說，“另外，我還報名參加了學校的書法課，讓我在緊張的摔跤訓練比賽之余有了放鬆心情的途徑。”

　　“我們學校的學生很自信、很陽光。”朱志輝說，走在校園裡，基本上看不到“小胖墩”，“去年底摸查，全校570名學生，戴眼鏡的隻有約40名。”

　　如今，朱志輝已調到萬龍山鄉華雲學校任體育老師。回想29年體育從教生涯，朱志輝說：“沒有什麼比看到孩子們身心健康、茁壯成長更讓我欣慰。”

　　《 人民日報 》（ 2025年02月25日 15 版）

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