“學校定期舉辦大型招聘會，我在班級群看到了國家能源集團的宣講會消息，就趕來投遞簡歷，現在已經順利簽約啦！”日前，剛參加完一場企業招聘宣講會的蘭州交通大學2024屆本科畢業生王鵬雲說。

近年來，甘肅省不斷優化完善學生就業創業工作體系，各高校不斷拓展崗位資源，採取多種措施保障應屆生就業。

創新幫扶促進就業

“講課時要條理清晰，讓學生能參與到你的課堂中……”日前，在西北師范大學“向陽而生”輔導員名師工作室裡，心理學院團委書記郭琦正給畢業生們講解教師應聘時試課的注意事項。

該工作室是甘肅省首批高校輔導員名師工作室之一，對學生的就業幫扶是其工作重點。“工作室對不同年級學生進行差異化指導，對大一學生著重幫助其進行職業生涯規劃，對大四學生則開設就業指導課。”郭琦說。在工作室的幫助下，應用心理學專業2024屆畢業生韋力娟早早確定了求職目標，畢業后如願成為新疆庫爾勒市華山中學的一名教師。

工作室不遠處，一場網絡直播正在有條不紊地進行。“歡迎大家來到直播間，這款酥油口紅是我們研發的專利產品。”這是西北師范大學“雅克瑪兒”團隊工作的日常，團隊負責人李俊宏是化學化工學院2023級研究生。

“大二時我決定創業，學校在創新創業項目資金幫扶、展銷會推介等方面都給了我很大幫助，而且學校還免費提供辦公場地，為團隊減輕了很多壓力。”李俊宏說。在團隊的努力和學校的扶持下，他創立的品牌的知名度不斷提升，現已銷往全國各地。

支持大學生創新創業是促進畢業生高質量就業的重要舉措。據了解，2024年西北師范大學投入140多萬元用於資助全校創新創業項目開展。

校企聯動開拓崗位

走進蘭州資源環境職業技術大學地質與珠寶學院，教室裡學生們正在埋頭設計珠寶配飾，這是學校開設的現代學徒制“訂單班”，由學校和企業共同培養，學生可以零距離接觸用人單位，為就業打好堅實基礎，讓學生實現“入校即入職，畢業即就業”。

隨著產教融合不斷深化，為企業“量身”培養人才的模式受到了諸多高校的青睞，校企合作“訂單班”已成為高校保障學生穩定就業的有效實踐。蘭州石化職業技術大學採用“現代學徒制班”方式實現學生和企業的精准對接。“每個年級都會成立‘現代學徒制班’，目前學院已與6家對口企業合作，開設‘現代學徒制班’8個。”學校機械工程學院黨總支書記王宇飛說。

2021年蘭州石化職業技術大學與鎮海石化建安工程有限公司合作招生，開設“焊接技術與自動化鎮海建安班”。自成立以來，這一“現代學徒制班”共招生162人，目前有近百名畢業生在該公司就業。

如何擴寬畢業生的就業渠道？蘭州交通大學結合畢業生就業意向，針對重點單位主動訪企拓崗。今年以來，該校領導深入走訪了中國國家鐵路集團有限公司、中鐵一局集團有限公司等企業，為畢業生提供更多就業機會。

緊盯市場調整專業

市場是就業的風向標，高校的人才培養隻有符合市場需求，才能推動學生高質量就業。

在國家制造業高端化、智能化、綠色化的發展趨勢下，蘭州石化職業技術大學為適應產業發展，不斷調整專業設置。2021年，學校機械工程學院停招模具設計與制造專業，同時增設機電一體化技術、機械制造及自動化專業，因為智能制造行業的迅猛發展又增設智能制造工程技術本科專業。為促進學生和就業崗位的精准匹配，該校征求多方建議，由學校、專業建設指導委員會和企業聯合制定人才培養方案，以保証開設課程的合理性和前瞻性。“專業要緊盯產業，根據市場定位隨時做出調整。”蘭州石化職業技術大學副校長程小紅表示。

通過不斷跟隨市場需求即時調整專業，甘肅省高校力求將專業建在產業鏈上，為用人單位培養真正對崗、對路的專業型人才。白哲是蘭州石化職業技術大學的一名大三學生，作為新增設的智能制造工程技術（化工裝備技術）專業的第一批本科生，他在填報志願時對這一專業進行了詳細了解。“入校后老師為我們細致講解了本專業的課程設置和就業方向，在后來的實操中我明顯感覺到智能制造技術對於化工行業的促進作用。我們所學習的理論和參加的實踐活動也是與企業現實需求緊密結合的。”目前，白哲已順利簽約浙江石油化工有限公司，不久后將前往該公司定崗實習和就業。

據悉，截至今年5月底，甘肅省開展就業指導活動近6000場次，參加人次超過56.63萬﹔舉辦省級職業規劃大賽，幫助近10萬名學子增強職業規劃意識，提升就業能力。

（記者 王冰雅 宋喜群 通訊員 姚 珂）

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