人民網北京5月16日電 （記者李昉）近日，第五屆“腦科學與教育”學術會議在山東濰坊舉行。本次會議以“腦與智能時代的創新人才培養”為主題，旨在提高教育質量，促進科技前沿研究對教育領域的實踐指導，進一步探討未來教育的形態變化。

 山東省教育科學研究院黨委書記、院長孫啟高表示，對人腦發展規律的深入研究，將有助於培養更多創新型人才。腦科學通過揭示學習機制，助力多元教育主體從物質層面認識學習的本質，深入了解認知活動，科學把控學習時機，營造適應學習的環境和氛圍，掌握教育學的本質，讓教與學更為高效合理。

會議的主旨報告圍繞“科技前沿”“腦發育與功能”進行。中國科學院院士、中國科學院國家天文台研究員武向平從科學家的角度談科學教育，解釋了科學教育是一種養成教育，應強調平衡失敗和成功的關系，重視好奇心，呼吁每個孩子都能做自己。北京師范大學心理學部教授、認知神經科學與學習國家重點實驗室學術委員會主任董奇提出，實現育人方式變革的核心是專業地、盡可能客觀科學地理解學生身心的發展規律。

此外，會議還舉辦了7個分論壇。與會專家圍繞“兒童青少年腦智發育”“腦科學與育人模式變革”“基於腦科學的拔尖創新人才培養”“基於腦科學的課堂教學”“家庭與學生心理健康”等7個主題展開了深入交流和探討。

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