人民網北京11月27日電 （記者李昉）近日，北京市東城區2023-2024學年教育工作會召開。會上， 東城區委教育工委副書記、區教委主任周林介紹，該區將啟動“教育強區建設三年行動計劃”及系列子計劃，自2024年至2026年，用三年時間，推進建設高位均衡、質量優異、品牌突出、人才涌流的教育強區。

周林表示，推動東城教育高質量發展，一要實施五育融合育人方式變革，促進各級各類教育協調發展，強化拔尖創新人才貫通培養，潛心抓好課堂教學改革﹔二要發揮干部隊伍的關鍵引領作用，強化教研員隊伍的專業支撐作用，突出教師隊伍的核心主體作用﹔三要加強黨建引領的政治保障，加強數字教育的技術保障，加強學位供給的資源保障，以及加強安全穩定的協調保障。

會上，東城區教育系統閱讀素養提升工程啟動，發布推進“閱讀素養提升工程”八項行動，通過日常教育教學融入、精品閱讀課程建設、教師閱讀素養提升等，全面提升全區中小學閱讀素養，促進青少年全面發展和終身發展。

北京市東城區政府黨組成員、副區長王佑明就進一步做好教育工作提出意見，一是充分認識做好教育工作的重要意義，切實增強“識勢”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道﹔二是全面提高人才培養質量，牢牢把握人才培養方向、注重培養學生創新素養、打造高素質教師隊伍﹔三是讓教育發展成果更多更公平惠及人民，通過優化布局、改革突破、打造品牌，著力強基礎、揚優勢、補短板。

據悉，當日下午，中學、小學、學前、校外分別以聚焦素養，貫通融合，構建中學高質量育人體系﹔堅持五育並舉，探索長鏈條規劃，建設高質量教育體系﹔聚焦內涵，提質增效，全面推進學前教育高質量發展﹔內涵提質，精准突破，高位再提升為主題舉行分論壇，研討落實以更高標准推動東城教育高質量發展的具體舉措。

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