“齊心奮進新時代 科技放飛夢想——科技館裡的思政課”近日在中國科技館舉行。當晚，400余名北京中小學生代表齊聚中國科技館西大廳，聆聽楊利偉和英雄航天員葉光富講述他們追夢航天的故事。

這是中國科技館作為“中國空間站科創體驗基地”，繼成功舉辦兩次“天宮課堂”后打造的又一品牌活動，是深入推進主題教育的一個生動縮影。

記者從中國科技館了解到，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，該館深入貫徹落實習近平總書記關於科學教育的重要指示批示精神，堅持在教育“雙減”中做好科學教育加法，把引領現代科技館體系高質量發展與深入推進主題教育有機結合、統籌謀劃，凝聚強大科普合力。

中國科技館有關負責人介紹道，該館將強化思想引領擺在主題教育首位，啟動面向中小學生的“科學家故事眾創空間”，充分發揮“科學家精神教育基地”平台資源優勢，精心打造“科技館裡的思政課”“科學家故事戲劇社”“Z世代天團秀”“逐夢採風團”等品牌活動。“航天員簽名牆”首次在中國科技館對外展示，英雄航天員聶海勝開講首場“科技館裡的思政課”。

與此同時，在中國科技館引領下，現代科技館體系掀起弘揚科學家精神熱潮。黑龍江省科技館舉辦“禮贊科學家”主題聯動科普活動暨“百館千場萬人科學家精神宣講”展演活動,江西省科技館啟動“科學家故事眾創空間”江西省試點工作，以省級科技館為結點的體系網格越織越密。“紅領巾講解員特色團”面向全國青少年宣講266場，助力科學家精神進校園，引導青少年始終心系祖國、樹立崇高理想。

“奮進科普新征程”全國科技館聯合行動自3月啟動以來，已開展“美麗中國”“筑夢航天”“禮贊科學家”“新時代科學少年”“未來科學節”5期主題聯動科普活動和2期行業交流，開展各類活動2048次，服務公眾近千萬人次。

此外，聚焦滿足教育“雙減”需求，中國科技館多舉措推動館校合作實踐走向深入。該館積極探索以科技館場館資源服務“雙減”工作模式，與100家中小學簽約共建“館校結合基地校”，組織開展“科技館裡的科學課”等進校園科普活動，面向全國廣大青少年、科學教師及科技志願者等征集科學教育資源7000余項，發動493所學校參與科技館體系主題聯動，為中小學校提供高質量科普服務，推動學校社會協同育人機制創新。

同時，該館瞄准強國建設的現代化人才支撐，堅持以學促行、知行合一，聚力開展創新大賽、教師培訓，把學習成效轉化為辦好具有中國特色的科學教育生動實踐。該館成功舉辦第九屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽，組織32個賽區、3.6萬支隊伍、近8萬名學生參賽，培養考察學生綜合運用多學科知識解決問題的能力，培育選拔具備科學家潛質的青少年群體，為更多基層公眾提供體驗科學、創新創造的機會。

為了進一步提升教師科學素質，中國科技館實施“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升”項目，牽頭聯合山東、內蒙古、吉林3家省級科技館，以及日照、紹興2家市級科技館，圍繞項目式課程開發和科學實踐活動設計，為來自全國各省市1000余名中小學科學教師及科技輔導員提供高質量培訓，為科學教育高質量發展貢獻科技館體系智慧和力量。

（記者 操秀英）

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