人民網北京4月12日電 （記者郝孟佳）今天，“人教數字化教學示范校”授牌儀式暨人教數字教材實驗啟動會議在北京市朝陽區呼家樓中心小學召開。據了解，人教社以人教數字教材為基礎，依托實驗區校開展調研、磨課、培訓等多種形式的活動，深入教學實踐，促應用、塑典型，提煉普適高效的數字化教學模式。

人民教育出版社人教數字出版有限公司總編輯陳志輝指出，教育要適應數字化變革帶來的新變化，做到三個要：要積極改變傳統教育教學觀念﹔要積極改變教育教學環境，真正做到處處能學、時時可學﹔要積極改變教與學的方式，突出學生主體地位，充分發揮教師主導作用。數字化背景下教師的作用應該強化而不是弱化，要以數字技術加持推進“課堂革命”，改變教學方式、創新教學范式，強化情境創設、自主探究和深度學習。

北京市朝陽區呼家樓中心小學黨總支書記陳鳳琴表示，學校將深入推進人教數字教材教學在常態課堂中的應用，扎實落實信息技術與學科教學的融合創新應用工作，讓數字技術為教育賦能，更好的服務於育人的本質。

會上，學校組織開展了基於數字教材的信息化教學模式交流研討，人教社數字教材編輯與學校項目教師針對數字教材的教學應用進行了深入研討與交流。

據介紹，北京市朝陽區呼家樓中心小學建於1962 年, 是一所具有文化底蘊和現代活力的學校。學校一直以來積極探索“互聯網+”環境下以信息技術推動的教學改革。學校以項目研究專項推進的方式，支持教師在多學科建構數據驅動下指向核心素養的多樣化課堂學習方式，利用信息技術手段為教與學過程提供科學數據，開展了數據驅動下，基於核心素養的教學形態變革實踐研究。

在基於信息化教學實踐的不斷推進、深化過程中，形成互聯網+閱讀﹔互聯網+課堂教學模式﹔互聯網+特色作業設計﹔互聯網+項目研究﹔互聯網+全科線上教學等多種信息技術支持下的教育教學研究成果，學校被批准成為北京市朝陽區首個“人教數字化教學示范校”。

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