大會現場。主辦方供圖

人民網重慶4月12日電 （許珺、姚於）4月8日，以“深化就業育人 促進高質量充分就業”為主題的第二屆中國高校就業育人大會在重慶召開。

中國高等教育學會副會長張大良指出，就業是最基本的民生，關乎千家萬戶民生福祉，關乎國家經濟社會發展。加強高校就業育人工作，一要深入學習貫徹黨的二十大精神，深化就業育人理念，全面落實立德樹人根本任務，切實把就業教育、就業指導全面貫穿人才培養全過程，整體納入人才培養體系，深度融入人才培養方案、課程教學大綱和理論教學、實踐教學各個環節。二要聚焦服務發展責任，有效實現就業與人才培養聯動，聚焦社會經濟發展、新產業新業態需求，充分發揮就業對高校招生計劃安排、人才培養方案的反饋作用，優化調整學科專業結構，構建完善以服務需求為導向的人才培養體系，持續提高人才培養與社會需求的契合度。三要發揮多維主體作用，構建全員就業育人支持體系，深入扎實推進“三全育人”工作，充分發揮各育人主體的積極作用，構建全員參與的就業育人服務體系。

教育部高校學生司副司長吳愛華作題為“深化高校就業育人 促進人才供需對接”的主旨報告，對深入推進就業育人實踐的工作思路進行了解析，並特別指出應當從生涯教育、崗位開拓和就業服務三個方面入手，促進就業與育人育才相融合﹔從學科專業結構、人才培養模式與人才培養質量三個維度結合就業需求，健全就業與招生培養聯動機制﹔持續深入探索就業育人理念、內涵、路徑，促進高校畢業生高質量充分就業。

教育部學生服務與素質發展中心黨委書記、主任劉玉光表示，教育部深入學習貫徹黨的二十大精神，全面落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，全力促進高校畢業生高質量充分就業。中心把推進高校畢業生就業作為工作的重中之重，主要圍繞以下三個方面展開：一是升級服務平台，匯聚多方合力共促學生就業﹔二是細化就業指導，開拓各種途徑提升學生職業能力﹔三是加強困難幫扶，用心用情為學生就業之路護航。

重慶市教育委員會二級巡視員譙建表示，習近平總書記對重慶提出了“兩地”“兩高”的發展目標，黨的二十大對重慶戰略定位賦予了新的時代內涵。重慶緊緊抓住成渝地區雙城經濟圈建設、“一帶一路”倡議、西部陸海新通道建設等重大機遇，堅持教育優先發展，積極推進高等教育供給側結構性改革，推動高校畢業生就業與重慶經濟社會發展相適應。

中國資產評估協會黨委書記、副會長、秘書長張更華作為“共創行動”伙伴代表發言。西北農林科技大學黨委常務副書記、全國就指委新就業形態與創業指導專家組組長鄔小撐在主題報告中，對新就業形態下高校就業育人的守正與創新要點進行了分析。西南大學黨委副書記潘洵在報告中，對西南大學著力構建以組織領導體系、教育指導體系、市場供給體系、幫扶資助體系和服務支撐體系為核心的新時代高質量就業育人“五大體系”進行了系統闡述。南陽理工學院副校長葛晨光基於自身實踐，並從地方新建本科高校的角度出發，圍繞構建就業育人新格局的模式、成效及感悟進行了發言。

大會設立了特別專題——“鄉村振興、大有可為”，並特別邀請來自高校、行業協會和企業界的十余名專家，共同為高校如何引導大學生做好職業生涯規劃、善用數字經濟平台、積極投身鄉村振興實踐，以及畢業生如何融入鄉村振興時代大潮、探索就業新機遇、綻放人生使命價值獻計獻策。

大會圓桌論壇環節，嘉賓圍繞“鄉村振興+新就業形態”主題，從新就業形態頭部平台和研究機構、鄉村振興行業龍頭、大數據底座及大學生創業榜樣的不同視角，展開了熱烈討論。對話嘉賓一致認為，鄉村振興的行業和商事主體覆蓋范圍廣泛，相關大平台和新技術賦能效果明顯，為大學生參與鄉村振興提供了多業態選擇和新發展機遇。對話嘉賓也建議，在高校就業育人環節，應加強鄉村振興相關學科設置調整、職業生涯引導、產業任務實踐，以提高大學生參與鄉村振興的能力與意願。對話嘉賓相信在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，大學生在鄉村將大有可為。

本次大會旨在為深化高校就業育人實踐、促進大學生高質量充分就業提供新視角，積極探索大學生參與鄉村振興事業的路徑與方式，為大學生實現個人價值與肩負鄉村振興歷史使命的有機結合創造條件。

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