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二、新課標Ⅰ卷(適應:吉林 黑龍江 山西 河南 新疆 寧夏 河北 雲南 內蒙古)
題目:一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。
當地許多富有經驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時候不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。作文要求結合上述材料寫作。
要求:考生根據材料自擬題目,寫800字作文。
點評:
這是一道材料作文,材料中涉及到三個人:商人,老工匠,年輕工匠﹔還有三人圍繞的中心之物是寶石。從理論上說,三個人有三個角度,但本材料在審題時要抓住關鍵。這裡贊揚的是年輕工匠,贊揚的是他的“拋卻許多顧慮的勇氣”。因此,立意的重點應放在勇氣上。不過,在贊美勇氣的同時,也不能忘記“老工匠”和“寶石”的象征意義。
可以這麼看:年輕工匠是勇氣的象征,他們敢打敢拼,能拋棄顧慮,做事敢於對事不對人,不論在社會變革的道路上還是在各行各業裡,這樣的人才能用於創新,有創新才能有發展。老工匠是經驗,老資格的象征,他們有正面的作用,他們經驗豐富,技術嫻熟,甚至人事關系豐富,遇到事情能恰當處理,容易使團隊關系和諧﹔但是他們身上的不足也是明顯的,他們畏首畏尾,做事縮手縮腳,怕得罪這個得罪那個,顧慮重重。寶石的象征意義特別重要,它價值高昂的象征﹔我們在處理小事時無需過多顧慮,但涉及到大事就難以應對了。不如,最近的熱點問題。新一屆政府上台,政府的招待問題,官員的腐敗問題,食品安全,經濟發展與環境保護的關系問題,土地佔用問題,房地產調控問題等等,這些都是寶石,敢切割就能為子孫后代帶來更美的寶石,不敢切割,隻能是混沌一片。當然,寶石的象征意義遠不止這些,大到企業、團體的發展,小到個人創業,個人前途、發展等。
所以我們了解了這些象征意義,便可以打開我們的思維空間,寫出立意更高,思想更深的作文。根據以上分析,可以確定如下立意:
1、拋開顧慮,勇往直前。
“走自己的路,讓別人去說吧。”可以寫記敘文,敘述你的經歷﹔也可以寫寫論文,可以選擇歷史上的政治改革先鋒,科技創新先鋒,個人創業先鋒,卓爾不群的文人典范等。議論時最好有一些對比。
2、經驗與勇氣。
可以寫童話故事,不過有些幼稚。可以寫記敘文,敘述你的經歷。可以寫小說,需要有一點的文學修養。可以寫議論文,採用層進結構,表明經驗誠可貴,勇氣價更高﹔可以二者兼顧,也可以將二者看成正反面。關鍵是注意事例的選擇和議論的展開,注意過渡的巧妙。
3、勇氣真的可嘉嗎
?採用逆向思維,從反面著手,通過例証,証明勇氣往往和魯莽、沖動融為一體,一定要將勇氣中的消極因素排除方能成大器。可以寫記敘文,要把握好細節。可以寫議論文,不過負面事例不容易舉,要提前想好﹔最好是採用對比論証,在批判的同時讓我們認識什麼是正確。總之,在寫作時不能隻寫經驗和勇氣的一面,不能忘記了“寶石”的含義,切記。
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