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注重考查思辨能力 使“套用”“抄襲”無處遁形
提到高考作文,網上流傳著這樣的“箴言”:“名言薈萃、古人開會、反復嘮叨、高分絕對”。其實,這個“秘籍”說的是這些年一直被人們詬病的“宿構作文”、“模板作文”。學生們因為積累材料有限,視野不夠寬廣,而在寫作時,套用固定的模板,使用固定的材料。
除了高分“16字箴言”,“一些學生會固定地在開頭使用四五個反問句或名言,然后再舉古人或名人的例子,儼然是一套‘武林秘籍’!”湖北省語文特級教師胡道明說。
不過,令胡道明感到欣慰的是“今年的作文題讓學生不能虛化了,也不能宿構了”。她說,湖北省的作文題就在引導學生進行思辨能力的培養,“這種能力確實是學生現在最為缺乏的”。
溫儒敏教授也認為,今年的一些高考作文題讓學生在寫作的時候“既要聯系現實,又要有些想象力和科學思維。這樣那些讀書多、知識面寬、思維活躍的學生會發揮得好,而死讀書的學生就會覺得難了”。
雖然有不少人認為今年北京高考試卷的作文題容易讓考生“發懵”,甚至有網上調查表示六成多的網友認為北京作文最“奇葩”,但是溫儒敏認為,這是今年出得最好的考題。
北京的考題也是材料題。
它提供的材料是科學家與文學家的對話,談到假如愛迪生來21世紀生活一星期,看到手機會有什麼反應。科學家想象手機豐富的功能一定會讓這個大發明家感到新奇,而文學家想到手機的廣泛使用影響到人們的交往方式、思想情感和觀念意識,這或許是愛迪生意想不到的。由此引發什麼想法和思考,要求考生自命題寫作。
“北京的考題能夠考查出學生實際的語文素養及寫作水平,具有較高的效度。”溫儒敏說,“這種題是很難套題的,寫的好就可能很好,不好就是不好,會拉開分數距離,方便分級評分,也就有較高的信度。”
可能是真的想扭轉高考作文模板化寫作較為嚴重的局面,今年多個省份的作文題目偏於哲理。比如上海卷圍繞這樣一句話讓考生去寫:“生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。”安徽卷引用蕭伯納的話:“有的人看到已經發生的事情,問:‘為什麼會這樣?’我卻夢想一些從未發生的事情,然后追問:‘為什麼不能這樣?’”四川卷要求以“過一個平衡的生活”為話題,展開寫作……
這些題表面上看起來簡單,實際上需要一些辯証思維,難度不小,也有利於拉開分差。對於那些平時讀書少、做題多、卻不善於思考的考生來說,要能自立題目,開展論述,又有些邏輯性,並不容易。
“這些題偏重考查理性思維能力,值得鼓勵,以往高考作文中常常見到的那種‘文藝腔’,這裡恐怕派不上用場了。”溫儒敏說,但那些哲人的話可能是在某種語境中提出的,現在單獨提出來,容易模糊,讓很多考生不知所雲,往往就會“跑題”。出題還是要考慮大多數考生的接受能力,切忌設有圈套陷阱。好的題目是讓大多數考生都能發揮,就看發揮得如何了,那種在審題時就讓眾多考生損兵折將的題目,不見得是好的題目。
太簡單或太模糊 有些題讓考生“霧裡看花”
不過,不少專家和一線教師也表示,今年仍然有些作文題出得不太好,“有的過於簡單”,有的“太過模糊,讓人費解”。
今年天津的作文題是這樣的:
中國自古有“學而知之”的說法,這裡的“學”,通常被理解為從師學習。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”隨著時代的發展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗,在“___而知之”中的橫線處填入一字,構成題目,寫一篇文章。
“這道題在所給的材料中就有關於現代人獲取知識、掌握技能途徑的多元性的提示,應當說指向性非常明顯。”溫儒敏說,但也限制了考生思維,容易套用已經准備好的素材,進行“宿構作文”。
“這是過於簡單的。”溫儒敏說。
也有模糊的。
比如,福建省的考題。
福建卷提供這樣一首詩:我仰望著夜空,感到一陣驚恐﹔如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我願變成一段樹根,深深地扎進地層。
試題要求學生以自己的感悟寫一篇議論文或記敘文。
“這樣的題會讓考生無所依憑,隻能胡思亂想沒話找話。”王麗說。
不少專家認為,面對這個考題,多數考生可能都是圍繞“自由”與“現實”,或者如何“扎實學習”等去寫,容易被套題,彼此雷同。
試題出的比較模糊就會讓學生摸不著頭腦,不知道該怎麼做。“作文題的大忌是令人費解。”溫儒敏說。
今年的湖北試卷給出的是這樣的材料:
你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,而裝酒的圓瓶子一般又裝進方盒子裡,方圓之間,各得其妙,正如古詩所雲:“方圓雖異器,功用信俱呈。”人生也是如此,所謂:“上善若水任方圓。” 要求考生根據此材料,題目自擬寫作文。
溫儒敏指出,這道題所說的牛奶、礦泉水的“方圓”,實在有點牽強,而且引述“上善若水任方圓”,又是很深奧的哲理,對中學生來說是否太難了?
其實,作文試題的好與壞並沒有一個絕對統一的衡量標准,不過對於考生來說,面對考題時的解決途徑歸根結底隻有一個:那就是用給你的新材料來印証你所熟悉和生活的世界,同時去思考人生、抒發情懷,並且正確地表達觀點。
這一切的功夫都不是在考場迸發的,它靠的是十幾年的日積月累。(記者 樊未晨 李潔言)
(來源:中國青年報)
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