第二章普通高校专业解析（十）【5】

张恒亮

2013年01月15日17:01

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2．8．20 林业工程

一、专业详解

082001 森林工程

培养目标：本专业培养具备工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学和森林资源可持续经营、开发利用的知识，能在林业、交通、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程、道路桥梁的勘测、设计、施工、管理及国际森林工程项目开发管理的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习森林资源经营管理学、工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学等方面的基本理论和基本知识，受到森林工程勘测、设计、施工、森工产品经营管理等方面的基本训练，具有森林工程规划、设计与施工，木材生产管理及产品开发与营销的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2、掌握力学、林学、森林工程学科的基本理论、基本知识；

3、掌握采运生产作业、林道网规划、森林工程产品的设计与施工技术；

4、具有森林利用总体规划与设计、森林工程规划、设计、施工及管理的基本能力；

5、熟悉我国森林工业生产、森林资源保护、森林生态环境建设的方针、政策和法规；

6、了解国内外森林工程作业的科学和技术的理论前沿、应用前景及发展动态；

主要课程：森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

082002 木材科学与工程

培养目标：本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方向的知识，能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2、掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3、掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法；

4、具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力；

5、熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规；

6、了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态。

主要课程：木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

082003 林产化工

培养目标：本专业培养具备树木及林特产品的化学组成、性质、化学转化和化学工程的知识．能在林产化工、精细化工、制浆造纸、化学工业等领域的企事业单位、科研院所从事林广化工的生产、设计、产品研究开发的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习有机化学、物理化学、生物化学、化学原理、化学工程、高分子化学、天然产物化学、林特产品化学组成性质及转化方面的基本理论和基本知识，受到林产化工生产设计、设备选型和原材料、半成品及成品分析检验等方面的基本训练，具有主要林产品化学加工与生物化学加工工艺流程、设备设计、新产品研究开发、生产过程技术改造等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2、掌握化学、化学工程与技术、林业工程学科的基本理论，基本知识；

3、掌握林产品化学性质、组成的分析方法及化学加工和生物化学加工技术；

4、具有主要林产品化学加工及再加工技术、工艺流程、设备选型、产品质量检测、新产品研制的初步能力；

5、熟悉我国林业、林产化工、环境保护的方针、政策和法规；

6、了解国内外生物化学工程、林产化工的理论前沿、应用前景及发展动态。

主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、微生物学、木材化学木材胶合原理、高分子合成工艺、天然产物化学、仪器分析、化工自动化及仪表。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

二、林业工程专业对应职业方向分析

本学科包括专业：

职业方向一林业工程专业技术人员

对应专业：森林工程、木材科学与工程、林产化工

职业说明：在森林、交通、机械等企事业单位从事技术开发工作的专业人员。

市场趋势：为了保护环境及社会经济的可持续发展，国家大力植树造林，发展林业经济，这对森林工程类专业的学生就业创造了广阔的前景。

办公地点：室内、外

初始职位：技术助理

职业利弊：待遇较高，工作稳定，但工作地比较偏远。

职业人格：研究型、工具型

学业规划：（略）

职业发展：高级工程师

职业方向二木材加工类技术人员

对应专业：木材科学与工程

职业说明：在工程建设、家具制造等企业中从事产品研发、技术管理等工作的专业技术人员

市场趋势：在我国社会经济中，基本建设、木材加工、家具制造等领域有着持久的消费需求，因此该行业对人才的需求也将长期保持在一个比较高的水平。

办公地点：室内、外

初始职位：技术助理

职业利弊：本行业属于充分竞争的领域，故其待遇变化大、工作稳定度低，因个人的努力程度而获得收益。

职业人格：艺术型、工具型、研究型

学业规划：（略）

职业发展：高级工程师

职业方向三林产化工专业技术人员

对应专业：林产化工专业

职业说明：在造纸、化工、精细化工等相关企事业单位从事设计、及产品研发的专业技术人员

市场分析：从社会需求来看，此类企业对人才有着比较持久的需求，但由于环境因素的影响，常常导致企业面临发展的困境。因此，此专业的就业前景不很乐观。

工作地点：室内、外

初始职位：技术助理

职业利弊：待遇较高，工作比较稳定，但环境容易污染

职业人格：研究型、工具型

学业规划：略

职业发展：高级工程师

三、过来人谈林业工程专业

某林业大学木材科学与工程专业章某：

我们专业属于工学类，主要从事与木材相关的生产、加工、设计等方面工作。我对本专业谈不上兴趣。当年填报志愿时也是稀里糊涂地考进来的。想着先进学校再说。谁知后来分到这个专业。听学长们说它的就业方向可以到木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的工作。我之所以能坚持学这个专业，因为我对设计类专业比较感兴趣，希望将来能通过本专业向室内装修及设计方向发展。现在这类人才就业前景还很好。