近日，在無錫職業技術大學（以下簡稱“無錫職大”）的機械工程創新訓練中心、物聯網創新工坊，學生們或在電腦前伏案編程，或在實訓設備旁調試參數，這忙而有序的場景，正是無錫職大以實踐育人、以創新賦能，培育高素質技術技能人才的生動寫照。

“學校人才培養和專業建設緊盯高端產業和產業高端，鼓勵學生在真場景、真項目中錘煉本領，成長為能夠解決較復雜工程問題的高素質技術技能人才。”無錫職大校長周桂瑾說。

在近期落下帷幕的2026年世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽中，該校在高職組、國際組攬獲金獎3項，其中智能裝備應用賽道競賽項目“螺旋槳柔性智造產線”晉級排位賽。

無錫職大副校長奚茂龍介紹，學校多年來推進研教賽創一體化教學改革，建立“課程+競賽”專創融合教育體系，組織學生參加學科、技能和雙創類競賽，培育學生創新思維和創業意識，提升他們的創新創業技能。

賽場上的歷練，最終要接受就業市場的檢驗。如何把競賽中練就的創新思維和專業本領，轉化為學生職場上的競爭力，讓競賽育人反哺就業？

周桂瑾表示，學校立足“生態型大就業觀”，推動就業工作從“畢業季事務”向“全周期育人”轉變，以就業為導向、以產業需求為牽引，實現專業發展與就業促進深度融合。

今年暑假，該校汽車制造與試驗技術25級學生曹駿、丁睿來到位於佰凡電池（江蘇）有限公司，開始了為期一個月的暑期實習。實習期間，他們在師兄張碩的帶領下，參與了電池設計組裝和性能測試工作。

他們的班主任晁國杰告訴記者，三年前他開始擔任這家非標鋰電池生產企業的技術指導，見証了這個行業的飛速發展。去年由他推薦入職的畢業生張碩，因為專業過硬、踏實肯干，目前已經可以在產線獨當一面。

數據顯示，5年來，無錫職大畢業生月收入水平和就業現狀滿意度逐步上升，用人單位滿意度均在95%以上，畢業生就業質量居長三角同類高校前列。

“下一步，學校將立足職業教育類型定位，持續深化人才培養供需機制改革，為制造強國建設與區域經濟高質量發展培養更多高層次技術技能人才。”周桂瑾說。（記者 孫明源  通訊員 魏 艷 劉 鑫）