北京高校新時代立德樹人工程創新實踐專題報道丨北京工業大學:建設大中小學思政教育一體化首都高地
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為深入貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,近日,北京市教育兩委聯合前線雜志社推出“北京高校新時代立德樹人工程創新實踐專題報道”,集中展示北京高校鑄魂育人的鮮活實踐與創新探索。該專題報道文稿將匯編為《大學生》增刊出版。本期,讓我們一同走進北京工業大學。
作為首都,北京始終堅持首善標准,在中國式現代化進程中發揮著示范引領作用。北京工業大學作為首都高校,肩負著講好中國式現代化北京篇章、引領大中小學思想政治教育一體化建設的重要使命。學校依托北京市“大思政課”綜合改革試驗區區校共同體、北京市大中小學思政課一體化共同體平台,於2022年開設“大國首都”校級特色思政課,聚焦“首都特色、實踐導向、銜接貫通”核心理念,聯動區域內大中小學和實踐教學基地協同發力,探索出一條大中小學思政課一體化建設的首都路徑,將中國式現代化的宏大敘事轉化為可感、可學、可為的首都實踐。
構筑特色課程高地
北京工業大學充分發揮高校思政引領作用,以“大國首都”校級特色思政課為核心載體,圍繞全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心、生態文明建設、京津冀協同發展、超大城市治理、“十五五”規劃藍圖八大專題設置教學內容,系統呈現新時代首都發展的歷史性成就,打造具有鮮明首都辨識度的思政課程體系,構筑起講好中國式現代化北京篇章的課程高地。
課程緊扣“建設一個什麼樣的首都,怎樣建設首都”重大時代課題,立足北京“四個中心”功能定位,八大專題有機統一,既展示北京在新時代服務國家戰略作出的實踐突破和重大貢獻,也展現中國式現代化發展的北京成就。課程堅持理論教學與實踐教學並重,引導學生圍繞八大專題自主開展社會調研,以“行走的思政課”推動學以致用、知行合一,讓學生在讀懂首都中讀懂中國,在認同成就中厚植擔當情懷。課程自2022年開設以來,輻射全校所有專業學生,吸引全國10余所高校前來調研學習,已成為首都高校思政課特色品牌。

學生在“大國首都”課堂上認真聽講
構建一體化育人鏈條
大中小學思政課一體化建設是新時代思想政治教育改革創新的重要內容,其核心要義在於實現各學段“橫向貫通、縱向銜接”。北京工業大學堅持從學校層面強化頂層設計與統籌規劃,將大中小學思政課一體化建設納入學校思政工作重點,發布《全面推進“大思政課”建設的實施方案》《大中小教育一體化協同創新行動計劃》等多個校級文件,學校黨委書記主抓“大國首都”課程建設,以政策引領保障一體化教學有序開展、落地見效。
學校馬克思主義學院充分發揮帶頭引領作用,聯合區域內多所大中小學,以“大國首都”八大專題為基礎,遵循不同學段學生認知規律、心理特點和成長需求,進行分學段一體化教學設計,形成“情感啟蒙——基礎認知——理性認同——使命擔當”的育人鏈條。小學階段側重情感啟蒙,以趣味體驗、實地感知使學生領略北京變化與首都魅力,激發熱愛首都的朴素情感﹔初中階段側重基礎認知,以案例講解、學習探究引導學生把握北京發展脈絡及其與國家建設的內在聯系,增強主人翁意識﹔高中階段側重理性認同,以議題研討培養學生辯証思維,深化對新時代偉大變革的政治認同﹔大學階段側重使命擔當,以專業結合、實踐調研引導學生找准助力中國式現代化建設的具體路徑,將個人理想融入首都發展大局。
為保障銜接貫通走深走實,學校建立高校與中小學集體備課機制,組織馬克思主義學院優秀骨干教師與中小學教師結對,開展跨學段備課磨課、教學展示,推動大中小學思政課在學情分析、教材分析、教學目標、教學內容、教學方法等方面銜接貫通、協同聯動。在實踐探索中,學校重點在實踐探索式銜接、資源融合式銜接、學段進階式銜接、數智賦能式銜接四個方面同向發力,有效打破了學段壁壘,實現優質教學資源共享互補、共進互促,提升了大中小學一體化育人實效。
目前,學校已形成一批典型教學案例和優質課程內容。其中2025年5月,馬克思主義學院與工大附中在北京工業大學科技館共同開展“弘揚科學家精神,擔當科技創新使命”大中小學思想政治教育一體化教學實踐,獲批北京大中小學思政課優秀實景課堂﹔北京中軸線文化傳承案例獲北京市大中小學思政課一體化案例征集一等獎﹔北京綠色低碳發展案例在教學展示中獲教育部領導點評認可,並在全國高校思政課骨干教師研修班上展示。

北工大附中學生到北京工業大學科技館上課
拓展雙向育人新路徑
北京工業大學積極貫徹落實“大思政課”建設,著力打破思政課“知行脫節”“場域單一”困境,推動思政主課堂與社會大課堂深度融合。學校充分發揮首都教育資源優勢,立足北京市“行走京華大地 感悟思想偉力”實踐基地矩陣,研發建設北京工業大學“大思政課”實踐教學平台,形成“高校主導、中小學參與、基地聯動、科技賦能”一體化實踐課程開發與實施體系,常態化組織大中小學全學段師生走進實踐基地開展現場教學、實地調研、訪談交流,讓學生在真實場景中印証理論、深化認知、錘煉品格。
與此同時,學校深入挖掘校內育人資源,充分發揮北京工業大學科技館、文化館、黨建館、雙奧館的實踐育人功能,將育人場館打造為大中小學思想政治教育的實景課堂,營造“沉浸式體驗”場景,設置“參與式體驗”活動,打造“實踐式體驗”陣地,學校將立足特定主題的生動實景與各學段教學專題內容相結合,按照各學段學情特點選用最適宜活動形式。2023年秋季學期以來,已有近千名中小學學生走進學校各場館進行沉浸式研學,在首都發展實景中感悟中國式現代化成果。
經過持續探索,北京工業大學形成了“首都特色、實踐導向、銜接貫通”的“大思政課”建設模式,育人成效顯著。問卷調查顯示,99%的小學生表示“更熱愛北京了”,96%的初中生表示“主人翁意識有所提升”,95%的高中生為新時代首都偉大變革成就點贊,92%的大學生表示“更願意將來留在北京、服務首都”。作為首都高校,北京工業大學將繼續發揮學科先導、師資支撐、科研驅動、地域依托優勢,主動肩負引領責任,為大中小學思政課一體化建設貢獻北工大智慧,為各地結合地方特色推進思政課一體化建設提供可復制、可推廣的首都經驗。
(趙聰聰,北京工業大學馬克思主義學院副院長﹔丁雲,北京工業大學馬克思主義學院院長)
來源:前線客戶端
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