2006年7月，一封來自黔中大地的函件抵達鷺江之濱。不久，廈門大學與貴州師范大學簽訂對口支援協議。從那一刻起，兩校在高等教育版圖上交匯出一段綿延20年的“山海情”。

志合者，不以山海為遠。20年來，兩校連續簽署四輪對口支援框架協議，從頂層設計到基層落實、從單向輸血到雙向賦能，合作不斷推進：干部挂職、教師深造、博士點申報、聯合培養、科研平台共建……一段“山海情”在鷺江與黔山間鋪展開來。

人才是高校發展的第一資源。20年來，廈大通過干部挂職、教師深造、訪學進修等多種途徑，為貴師大培育一支兼具學術功底與管理水平的骨干隊伍，實現從外部“輸血”到內生“造血”的根本轉變。

2007年初，廈大信息與計算數學系主任盧琳璋受委派到貴師大，擔任數學與計算機科學學院院長，負責數學學科博士點申報和建設。

“到了貴師大，我就是貴師大的人。”盧琳璋把貴師大的學科建設當作自己的事業。他推動“走出去”與“引進來”並舉：選送20余名青年教師赴北大、清華、中國科學院、廈大攻博進修，引進博士、教授10余名，邀請40多位國內外專家到校講學。全國高校計算數學年會、中國矩陣論及其應用國際會議等近10場高層次學術研討會首次落戶貴陽。

“授人以魚”不如“授人以漁”。廈大通過教師深造、訪學進修等多種途徑，為貴師大培育教師骨干隊伍。

從一名留校任教的年輕助教，成長為學院院長、博導，吳雲順的成長軌跡與廈大對口支援貴師大的歷史進程緊密交織。“得遇良師，得伴益友，得居佳境，得學所求。”回顧在廈大的博士生涯，吳雲順感慨萬千。

令人欣喜的是人才成長后的“反哺效應”，已培養的扎根黔中大地的學者，正成為貴師大教學科研的中流砥柱。

學科建設是高校發展的龍頭。在廈大的幫扶下，貴師大的學科專業結構進一步優化，博士點建設實現“從無到有、從有到優”的歷史性突破。

2013年2月，貴師大4個學科獲批一級學科博士學位授予點，不僅實現貴師大博士點從無到有的突破，更實現貴州省文科博士點零的突破。截至目前，貴師大學科門類齊全，涵蓋12個門類，有10個一級學科博士學位授予點、25個一級學科碩士學位授予點、25個碩士專業學位授予類別。

2026年3月，“人工智能貴州省科技創新領軍人才工作站”在貴師大揭牌，廈大紀榮嶸教授團隊從前期謀劃、團隊培育到答辯評審多個環節給予支持。

科研合作是對口支援從“單向輸血”邁向“雙向賦能”的關鍵標志。

從廈大博士畢業后回到貴師大任教的教授姚權貴，致力於傳統語言文字與貴州地域學術文化研究，主持國家社科基金一般項目“貴州契約文書中的方言資料整理與研究”、貴州省哲學社會科學重點項目“地域學術視野下的晚清貴州朴學研究”等。

那些“廈大貴師人”正從受助者變為助人者，從學習者變為傳承者。

貴師大教授黃真金記得，2012年廈大教育研究院博士報到當日，年逾九旬的潘懋元先生拄著拐杖靜立禮堂門口，向新同學頷首微笑。畢業時，她選擇回到貴師大。10年間，她牽頭的基礎教育教學改革項目獲2022年貴州省基礎教育教學成果一等獎，指導師生在國家級教學競賽中屢獲一等獎。

廈大管理學院教授林璧屬的話，一直影響著貴師大教授孫小龍：“做旅游研究，要腳下有泥、心中有數、筆下有據。”他把在廈大形成的三個學術習慣帶回來：堅持問題導向，不做“空轉”的研究﹔堅持方法規范，每篇論文經得起檢驗﹔堅持服務地方，讓研究扎根貴州大地。

鷺江潮涌，黔山巍峨。20年，改變了無數人的命運，也重塑了一所大學的筋骨。“山海情”，也將在黔貴大地間延續。（記者 陳冠合 靳曉燕 通訊員 柯士雨）