“老師，一起吃飯呀？”伴隨著午休鈴聲，教授與學生們圍坐在一張桌上，共進午餐，暢所欲言。沒有講台，沒有課件，隻有熱氣騰騰的飯菜和推心置腹的交談——這項充滿人情味兒的活動，名為“教授午餐會”，在大連海事大學已經堅持舉辦了7年。截至目前，該活動已成功舉辦100期，100人次教師、560余人次學生參與。

從思想引領到人生理想，從專業學習到科研創新，從考研升學到求職就業……餐桌成了最溫暖的課堂，師長成了最貼心的引路人。

“教授午餐會是我心中最溫暖的記憶，也是印象最深的特色活動。”回憶在校時光，航海學院2021級碩士研究生王聖寅感慨萬千，如今他已是青島遠洋船員職業學院的一名教師。擇業之際，他在企業崗位與教育教學間猶豫不決，正是教授午餐會上教師史國友的一番點撥，讓他堅定了深耕航海教育的理想。

“一餐一飯藏溫情，一言一行含教誨。感恩母校搭建暖心平台，我定會堅守初心，潛心育人。”王聖寅笑著說。

像王聖寅這樣被一頓午餐改變軌跡的學生，還有很多。輪機工程學院2021級本科生張致遠，大三時深陷保研升學的迷茫。在教授午餐會上，學校教師張洪朋結合自身求學、科研與職業成長的真實經歷，啟發他讀研方向要面向國家戰略需求。“張老師幫我理清了思路、走出了迷茫，也讓我對未來的學習與發展有了更清晰的目標與方向。”如今，張致遠已在哈爾濱工業大學繼續深造。

教授午餐會不僅是學生的加油站，也成為教師了解學生、反哺教學的重要窗口。

環境科學與工程學院教授張錦曾兩次參與活動。在她看來，在飯菜的余溫裡，那些關於科研入門、競賽與學業、讀研與就業的迷茫更容易被坦然道出﹔這裡也實現了“隱性的情感傳遞”，老師以“過來人”的身份講述曾經的糾結，更容易擊中學生的內心﹔這裡還搭建了“從知到行的過渡橋梁”，同伴與師長的經驗共同形成行動推手。

“交談之間少不了傾訴與傾聽、收獲與點撥、信任與共勉。一來二往中，教學相長、啟智潤心。”馬克思主義學院教授葛莉說。

午餐會運行成效有多顯著，數據來“說話”。在參與黏性方面，越來越多的學生選擇多次報名，參加兩次及以上學生的比例接近15%，個人參與次數最高達7次﹔參與師生遍及全校15個二級學院，實現全面覆蓋﹔學校已形成學院組織動員教師、學工部統籌學生報名的成熟機制，為活動長效開展筑牢基礎。

在剛剛結束的第100期午餐會上，該校校長單紅軍在午餐時間，與來自不同學院的10位研究生、本科生代表圍繞學業發展、職業規劃、課余生活及校園建設等話題進行了交流。法學院碩士研究生賈劍橋說：“作為一名海商法專業的學生，午餐會讓我更加明晰了自身的專業使命，我定會努力成長為懂航運、通法律的復合型法治人才。”

從第1期的嘗試，到第100期的從容﹔從幾十人的參與，到數百人的口碑……大連海事大學的教授午餐會，用7年時間、100期活動，生動詮釋了何為“有溫度的教育”。

（記者 吳琳 劉勇）