人民網北京5月12日電 日前，“北京市小學‘綜合育人·實踐育人’區校創新探索”專題交流會暨朝陽區小學“宜學課堂”關鍵問題解決系列研討活動（第十五場）在北京市朝陽區白家庄小學舉行。

在課堂展示與觀察研討環節，授課教師展示了語文、數學、英語、道德與法治等7個學科的25節研究課，集中展現了基於學科立場的跨學科學習在課堂教學中的生動實踐，體現學生從“宜學”到“宜用、宜創”的思維躍升。

在主題發言環節，北京市朝陽區教育科學研究院小學教研部主任錢守旺、北京市朝陽區白家庄小學教育集團校長安海霞、北京市朝陽區垂楊柳中心小學金都分校校長鄭丹娜分別圍繞“‘宜學課堂’ 研究引領下的朝陽教研實踐”“基於學科立場 探索實踐育人新范式”“涵育理念下跨學科實踐一體化育人的實踐研究”等內容進行了經驗分享。

圍繞“綜合育人、實踐育人的創新路徑”主題，與會專家和教師結合學科研究課和《朝陽區小學“宜學課堂”評價量表》在本學科的應用情況等開展深度對話與交流。

據悉，本次活動由北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主辦，北京市朝陽區教育委員會、北京市朝陽區教育科學研究院和白家庄小學共同承辦。（孫競、實習生鄭爽）

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