這個寒假，在山東省濟寧市，來了一支支“研學游”隊伍。

　　 “看，我的機械臂組裝成功了。”隊伍成員、四年級學生石昊一邊說著，一邊和同學們一起將機械臂移到展廳“工程建設場地”，實施“砂石”搬運，操作一板一眼，圍觀的同學投來羨慕的目光。近日，濟寧市普育回民小學由200名小學生組成的研學團隊，走進濟寧“阿皮皮科學世界”課外教育實踐基地，一場別開生面的研學之旅就此拉開。

　　 這裡分布著十九個集知識性、趣味性於一體的體驗館。在無人機體驗區，孩子們操縱飛行器穿越障礙﹔腦機接口演示讓孩子們意識到，未來的人機交互將不再局限於屏幕或鍵盤，而是可以直接用意念控制外部設備……

　　 “將這些前沿科技融入科普教育和戶外實踐中，拓寬了孩子們的視野和知識面，激發了他們對未知領域的探索欲望和創新精神。”濟寧市教育局局長王洪正表示。去年底，濟寧教育部門按照教育部辦公廳《關於加強中小學人工智能教育的通知》精神，在設計抓好課程教育的同時，積極主動開辟第二課堂，讓中小學生在“研學游”中開闊視野，增長知識。

　　 “同學們，在昆虫旅館裡住著不少昆虫，我現在手中拿著的是螳螂，它的標志性特征是有兩把‘大刀’……”在濟寧微山湖生物多樣性體驗地，來自江蘇省徐州市和河南省開封市的“研學游”小分隊走進奇妙的昆虫世界，感受著大自然的神奇。

　　 “研學游”小分隊還來到宋微波生物多樣性研究院士工作站，這裡曾發現46個全球纖毛虫新記錄物種，在研發人員的講解下，孩子們通過高倍顯微鏡細致地觀察原生動物纖毛虫，感受微生物世界的千姿百態，並做好詳細的“研學游”筆記。

　　 濟寧充分挖掘微山湖區特色，先后建成了微山湖濕地生物多樣性院士工作站、微山湖濕地省級科普教育基地、山東省首個生物多樣性體驗地示范點。當地依托微山湖濕地國家公園科普教育基地，將室內生物多樣性體驗館和室外生物多樣性體驗區相結合，開發“微山湖生態寶庫探索生物多樣性之旅”等極具微山湖特色的自然研學課程體系，培育紀念館類、紅色旅游類、博物館類、鄉村研學類、傳統工藝研學類等8個不同主題的“研學游”示范點，現有研學精品線路9條，研學基地6家。

　　 濟寧市兗州區是全國著名的小麥生產基地。1月19日，天氣晴好。上午10點，來自濟寧市實驗小學的一支“研學游”少先隊分隊准時來到相約地點——兗州區高標准豐產方田間。孩子們圍在農技人員周圍，聽他們講解小麥的生長過程。

　　 結束麥田研學，中午時分，小分隊來到位於兗州區的新興文旅小鎮——牛樓小鎮。兗繡、五谷畫、泥塑、花棍舞、啟智木玩等一大批特色文創產品深受“研學游”孩子們的喜愛。

　　 據濟寧市文化和旅游局負責人介紹，近日，濟寧推出眾多“研學游”文旅項目——策劃“走運濟寧，點亮運河”全國大學生研學旅游線路創新大賽，發放“點亮運河”濟寧研學旅游地圖，開發“軍事文化體驗+數字文旅”紅色研學項目，建設儒家文化、運河文化、紅色文化、水滸文化、金石文化等5大研學旅游示范集聚區，打造研學旅游示范高地。（記者 趙秋麗 通訊員 丁永宏 步 瑤）

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