“我退休前就有一個想法，有生之年一定要支援西部高校，來新疆兵團轉一轉”。張卓文笑著說。

初次見到張卓文老師，給人的印象是性格非常開朗。今年67歲的他，看上去比實際年齡年輕許多，來到石河子大學農學院任銀齡教師已經兩年半的時間了。退休前，他是華中農業大學園藝林學學院的一名教授，因一篇論文與石河子大學結緣。

2024年6月8日，張卓文在實驗室為研究生進行實驗指導。

“我在2018年就退休了，由於要完成科技部的一個重大項目，所以就繼續留校工作。那時候我幫一名來自石河子大學農學院的交換生修改畢業論文，等她返校后，這篇論文得到的反饋非常好。”談到與石河子大學的淵源，張卓文這樣說。

2021年，石河子大學被教育部列入第二批“高校銀齡教師支援西部計劃”試點高校。“凡事都有機緣，時機一到便成了巧合。由於當年那位交換生的牽線，我接到了石河子大學農學院的電話，問我是否願意來當銀齡教師，我毫不猶豫地答應了！”張卓文說。

張卓文在華中農業大學從事林業科學研究工作，是森林培育學學科帶頭人，擁有豐富的教學經驗。來到農學院后，他發揮專業優勢，主動承擔起《森林計測學》《城市森林》等課程的授課任務。結合華中農業大學在課程內容、授課方法方面的先進經驗，他組織了多次教學研討會，提升教師的專業素養和教育教學能力。

2024年4月11日，張卓文為博士研究生張平現場講授專業知識。

他常與年輕教師探討教案，與華中農業大學的原團隊聯合指導農學院教師課題申報，通過現場聽課、評課等多種形式極大地提升了青年教師的科研能力和授課水平。他還注重培養研究生及本科生的實踐能力，手把手地輔導、修改學生的論文，為農學院的學子們傳授知識、解答疑惑，深受學生們的喜愛。

“張老師對工作的熱情讓我很受觸動，他會為我認真修改課件，教我一些授課方法，幫我處理實驗中遇到的難題。”農學院林學系教師賽牙熱木·哈力甫說：“對我來說，他既是嚴師，也是無話不談的長輩，我非常感激他對我的教導和關愛。”

近兩年，張卓文和團隊的足跡遍布兵團多個師團。“銀齡教師不僅是一個身份，也是一種責任，來到這裡，就是要力所能及地發揮余熱，發揮我的專業優勢，能為兵團的林業發展做些什麼。”張卓文談到。

“2023年，兵團第十師、第四師邀請我去做退化防護林的修復、林木病虫害防治的指導。結合我自身的專業知識，再加上身后農學院的專業團隊力量，我們能一同為當地的林業健康發展提供技術保証。2024年我受邀給兵團林業干部與技術人員進行培訓，參與七師、九師、十四師胡楊、夏櫟、大果沙棘等4個樹種國家種質資源庫建設，對林業有害生物重度危害區域進行現地核查。在這個年紀，還能有用武之地，我的內心很滿足。”張卓文說。

（圖文來源：教育部教師工作司）

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