記者12月9日獲悉，太原理工大學礦業工程學院日前舉辦採礦工程專業建設研討與知識圖譜發布會。

近年來，隨著信息技術的飛速發展，特別是人工智能、大數據等新興技術的廣泛應用，高等教育正經歷著前所未有的變革。在這一背景下，知識圖譜作為連接知識、數據與智能的橋梁，對於提升教育質量、促進學科交叉融合、推動教育現代化具有重要意義。

太原理工大學教務部部長宋燕介紹，近年來，該校利用知識圖譜技術，對創新創業課程內容進行了系統的梳理和優化，實現了課程內容的數字化、智能化和體系化，為學生提供了更加清晰、系統的學習路徑。同時，該校還結合AI技術，開發個性化的學習方案，有效提升了學生的學習效果和創新能力。

在採礦學等專業課程領域，太原理工大學積極探索知識圖譜的建設和應用。通過引入智慧樹等先進教育技術平台，學校構建了採礦學課程知識圖譜，並結合工程實踐案例，將零散的知識點串聯起來，形成了“知識—問題—能力”的教學圖譜。

太原理工大學礦業工程學院院長王開介紹，作為全國首個採礦工程專業知識圖譜，該圖譜不僅為師生提供了豐富的教學資源和學習工具，還為專業課程體系的優化與創新提供了技術支持。這標志著採礦工程專業開啟數字化轉型新篇章，也是太原理工大學向教育數字化轉型邁出的堅實一步。

近年來，太原理工大學以學生為中心、以產出為導向，持續推進工程教育專業認証，現有26個專業通過認証（評估），位居全國前列。會議期間，多位專家學者圍繞“知識圖譜賦能專業建設”“專業建設課程創新實踐”等議題進行探討，圍繞知識圖譜的應用實踐、智慧課程建設及機械設計基礎課程的數字化建設等發表主旨演講。（記者 韓榮）

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