人民網北京12月2日電 日前，由中國下一代教育基金會主辦的“家校協同 立德樹人”家庭教育培訓會在首都師范大學舉行。

十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任、中國下一代教育基金會創會會長顧秀蓮指出，要構建德智體美勞全面培養的教育體系，助力健全全員育人、全過程育人、全方位育人的家校社協同育人機制，在家庭教育中充分發揮家庭的主體作用、學校的主導作用、社會的協同作用，充分發揮廣大“五老”獨特的人才優勢、資源優勢、威望優勢，開創黨政重視支持、部門齊抓共管、家校社協同發力的“三全育人”家庭教育工作新格局。

中國家庭教育學會副會長，教育部家庭教育指導專委會副主任，首都師范大學家庭教育研究中心特聘教授孫雲曉表示，教育的有效性依賴於教育的一致性。在教育過程中，父母的一致性和家校的一致性，對兒童養成習慣尤為重要。他認為，家長在培養孩子習慣時有三個誤區：一是提出的要求很多，但忽視孩子自我動機﹔二是指責批評很多，忽視孩子的成功體驗﹔三是目標過於宏大，難以落到實處，取得突破。

首都師范大學學前教育學院教授康麗穎認為，應從家庭、學校、社會求同存異的視角構建機制體系，讓三者圍繞著共同的教育目標，平等合作，整合資源，協同育人，構建最有利於兒童成長的教育生態環境，實現教育目的、教育過程、教育結果的統一。

本次培訓會歷時3天，來自家庭教育、心理教育、學校教育領域的多位專家學者為參會學員授課。中國科學院院士、首都師范大學校長方復全表示，學校將繼續發揮學科優勢，深化平台建設，為培養具有全球視野、家國情懷、創新精神和社會責任感的新時代青年貢獻力量。（孫競、實習生田怡婷）

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