11月8日，第五屆“用英語講中國故事大會”在暨南大學啟動。該活動面向國內高中、大學、來華留學生以及海外留學生，旨在搭建一個弘揚中華優秀文化、促進與世界交流的平台。大會以“中華文化，國際傳播”為主題，通過中國故事這一載體，以朗誦、演講、戲劇獨白以及中華才藝等方式，展現中外青少年對中華文化的理解和熱愛。

什麼樣的中國故事更能為世界理解和接受？青少年應當如何講好中國故事？圍繞這些話題，多位師生代表分享了自己的觀點。

來自廈門大學的美籍教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉建議：要注意英語表達的准確性﹔善於使用肢體語言或道具來提升故事的吸引力﹔講述個性化的故事﹔選擇聽眾熟悉的故事主題來產生共鳴。潘維廉在中國生活了近40年，兩次環游中國，一直觀察和記錄著中國的發展變化，講述真實的中國故事。

暨南大學國際關系學院/華僑華人研究院在讀博士生陳童用親身經歷，展現出新時代中國青年的家國情懷。陳童出生於1997年，與香港特區“同齡”。她在香港長大，從小便對內地充滿了好奇，一路見証和享受著粵港澳大灣區發展帶來的種種便利。2015年，陳童來到暨南大學求學，多次深入各地調研，親身感受中國的快速發展。

作為廣東高校香港學生聯合會的秘書長，陳童發揮橋梁作用，積極整合資源，已幫助超過4000名香港學生找到實習就業機會。她表示，在構建人類命運共同體的大格局下，港澳青年應當發揮更大的作用，做中華文化的傳播者、新時代中國故事的書寫者。

暨南大學留學生、來自印尼的徒蓮妮講述了中國在印尼援建高鐵的故事。兩年前，懷著對中文和中華文化的熱愛，徒蓮妮來到中國留學。在廣州學習期間，她切身體會到在共建“一帶一路”倡議下中國與世界的緊密相連。去年，中國與印尼合作的雅萬高鐵開通運營，徒蓮妮的家鄉正式邁入了高鐵時代。“這條高鐵不僅連接了雅加達和萬隆兩地，也拉近了我和夢想的距離。”徒蓮妮表示，作為一名來華留學生，廣州的豐富文化和快速發展給了她無盡的動力，希望有一天能將這裡的所學帶回印尼，為兩國的共同發展添磚加瓦。

“用英語講中國故事大會”自2020年啟動以來，共吸引110余萬中外青少年報名參與，其中包括來自135個國家和地區的近萬名來華留學生。該活動由中國國家創新與發展戰略研究會、中國教育電視台、新航道國際教育集團聯合主辦。

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