“前幾年用6倍放大鏡，現在用12倍放大鏡了。”94歲的中國政法大學終身教授張晉藩，患眼疾后視力嚴重下降，但他堅持邊聽學生口述，邊拿放大鏡對著文稿逐字逐句修改。

在新中國成立75周年之際，張晉藩被授予“人民教育家”國家榮譽稱號。他是我國著名法學家和法學教育家、新中國中國法制史學科的主要創建者和杰出代表，一生致力於推動中國法制史研究和法治人才培養。

張晉藩1930年出生於遼寧沈陽。“我的童年是在偽滿洲國統治下度過的，那時歷史課不教中國的歷史。”張晉藩回憶，“‘滅人之國，必先去其史’，侵略者就是要讓中國人忘記自己的根。”

1950年，張晉藩就讀中國人民大學中國法制史專業研究生。當時，在不少老師和同學眼中，資質出眾的他就讀冷僻的法制史專業有些屈才。但在酷愛讀書尤其愛讀史書的張晉藩看來，這個選擇是天大的幸事。“研究中國法制史，可以了解中華法治文明的深厚底蘊。泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。弘揚中華優秀傳統法律文化就是我要扛起的責任。”張晉藩說。

在1979年以前，國外曾召開過3次中國法制史國際研討會，都沒有邀請大陸學者參加。

“不能讓我們的子孫到外國去學習中國法制史！”1979年，中國法律史學會成立大會在吉林長春召開，張晉藩在會上提出了編寫《中國法制通史》多卷本的建議。

自此，張晉藩牽頭召集國內法制史學界的學術力量，歷時19年，苦心鑽研，出版《中國法制通史》十卷本，為新中國中國法制史學科做了奠基性、開創性工作。

不僅著書立說，張晉藩更是一位師者。

張晉藩在新中國法律史學上創造了多項“第一”：招收了第一屆法律史學博士生、第一屆博士留學生、第一屆論文博士生，創建了第一個也是目前唯一的法律史學國家級重點學科研究中心。

擔任中國政法大學副校長兼研究生院院長后，張晉藩主張建立提高研究生學術水平和獨立開展科學研究工作能力的培養制度。在他任職期間，每個研究生每年都有經費保障其參加至少一次學術會議。

“對年輕博士最重要的要求就是，做學問要為現實提供有益的、科學的、歷史的借鑒。這是學法制史的目的，史學的作用是觀照當下。”張晉藩說。

他這樣要求學生，也這樣身體力行。“學校要我做首席專家，我所能做的就是激活中華優秀傳統法律文化，為今天全面依法治國挖掘歷史資源。”

近年來，張晉藩從全面依法治國與中華優秀傳統法律文化創造性轉化、創新性發展的角度，撰寫20余篇學術文章。“要讓數千年積澱的寶貴精神遺產煥發新的活力，為建設中華民族現代文明增添法治動力。”張晉藩說。

“不自滿，不偷懶”，是張晉藩的治學名言。“隻要身體能頂住，我還是要多讀一點東西、多做一些研究。”張晉藩總是這麼說。

《 人民日報 》（ 2024年09月26日 07 版）

分享讓更多人看到